北中三年三班曾經有一位名isaki的學生，他不僅是運天才，還是個優等生，個平易近人廣眾人喜，然而某日突然猝死，極度悲傷的同班同學無法接這個事實，眾人決定到畢業之前讓想象isaki還如同活著般度過每一天。

因此isaki的座位就這樣每天都有人一大早上課會來打招呼，偶爾還會有人借機搭話，但這段麗的曲卻給三年三班帶來某種扭曲的現象。

因為在畢業典禮上，畢業照竟然拍下了不該存在isaki……

1998年春天，轉到三年三百的垣一，莫名到班上的氣氛持續著不安，在這樣的班級里，有位行事異于常人，孤高的崎鳴總蒙著左邊的一只眼睛，喜歡獨自一人畫畫，擁有不可思議的存在讓垣一不想試著接近，但卻就此陷更深的謎團之中。

之后班級里就不停的有人意外死去，原因在于很多年前的一個詛咒，班級里有一個人是已經死去的人，被稱為“死者”。

因為“死者”的出現，大家說有人有關死者的記憶全部被篡改，死者的設定正是尋找一個“另一個人”。

解決詛咒的方法就是假裝班級里的某個人并不存在，這樣班級的人數就回歸正常，但這個辦法因為垣一的突然轉學進班級之后的種種原因而失敗……

“等等，那死者是誰？”沈輕寒咽了咽口水，覺有些冷颼颼的。

簡汐半捂著耳朵，表也是有些難以形容。

顧瑾年面無表地說著：“[死者]是以前這個班級的學生，不過已經去世了，但每隔幾年，他就會重返班級，表現為這個三班突然多出一個人，但是誰，沒有人不知道，因為他們并不知道誰才是多出來的那個人，都表現得很平常，很真實，或許連[死者]都不知道自己是[死者]。

當然，如果班級里的人承認了這個[死者]的存在，承認了班級多出來的一個人，那麼災難就會降臨到這個班級的人甚至親朋好友上。”

溫知夏忽然問：“崎鳴是[死者]嗎？”

“對對對，那個戴著眼罩的，也太詭異了吧。”沈輕寒直點頭。

顧瑾年眸子了:“按理來說，是活生生的人，只是被班上的同學當了不存在的人，垣一與崎鳴接，是因為垣一并不知道是那個不存在的人，因此破壞了詛咒，當然每個人都可能是死者。

第一位死者是其他學生都不知道的[四月死者]，也是崎鳴的雙胞胎妹妹，因移植腎臟死亡，第二位死者是櫻木的母親，是出了車禍，而櫻木原為三班的班長，曾與風見，泉一起到醫院探垣一，櫻木接到母親車禍的電話后慌忙逃出教室，下樓梯不慎被傘尖貫穿部，[五月死者]變兩位。

六月份，第四位死者沙苗護士，垣一住院時為垣一打聽了很多相關線索，卻在乘坐電梯時被電梯里的鏡子碎片扎中而死，第五位死者高林，有心臟病，在育課時與垣一為無話不談的朋友，要告訴垣一真相時心臟病發作死亡，所以他是讓垣一為第二個不存在的人的原因。

第六位死者是久保的母親，長期患病者，被久保所殺，久保是原三班的班主任，因詛咒而崩潰的第一人，令全班得知有兩個不存在的人無效時在課堂上當著學生的面拿刀自殺為第七個死者。

七月份的八位死者小瓊，他是由的哥哥，無業人士，得知在留家里避難會死亡無效，一直沒有出過門，然而在家上網時被大型工程用的吊車因作失誤而撞小瓊家里致他死亡。

井雪懷疑崎鳴是死者，誤傷三神老師，被打聽掉落的吊燈砸中傷，被砸到的也包括健藏同幾個同學，健藏逃后向大門逃離時被倒下的柱子死。

千島于庭前被沼田峰刺傷，失過多致死：多佳子因目的諸多的死亡現場，神不穩定，又聽了十年前三年三班松永先生留下的磁帶才知小學時與崎鳴死去的第一個死者妹妹同校而誤會崎鳴為死者，廣播煽全班追殺崎鳴，但不幸被燒死。

小瓊的妹妹由，在兄長死后大變，由于多佳子的煽，認為厄運是崎鳴導致，為了替兄長報仇追殺崎鳴加多佳子的追殺計劃，垣一救了崎鳴帶著爬到樓房外側墻壁，由追出去時因為雨天小心倒，從二樓窗口跌落，頭像落地扭斷脖子而死。

風見，策劃里的員，泉朋友，差點被河原殺死，認為是垣一作為死者轉來學校，用刀捅死了杏子跟雅紀，被泉用棒擊中后腦致死；沼田謙作，三班宿舍管理人，高林的外公，沼田峰的丈夫，于館廚房中被釬子扎中頸部而死。

泉在櫻木死后變了班長，與風間是朋友，殺死了風間后被神失常的的管理人妻子沼田峰追殺，扭打時從二樓墜下；沼田峰為了最后一名死者，但咬舌自盡了……

明明全程沒有出現任何鬼怪，但卻瘆人詭異得，仿佛班上所有人的死亡都是有關聯的。

顧安生從帳篷里探出一個腦袋：“這不就是個推理故事嘛。”

顧安生突如其來的聲音倒是把沈輕寒給嚇了一跳，沈輕寒眼神幽怨地看向后：“你能不能不要突然開口？”

顧安生嘻嘻一笑，顧瑾年看向沈輕寒，聳肩：“我也沒說是鬼故事。”

溫知夏托著下沉思：“等等，這個故事里似乎出現了相同的嗯吧，三神老師跟憐子阿姨，是同一個人嗎？”

顧安生笑著點頭：“對的喲。”

“這麼說的話，三神老師是98年三年三班的副班主任，同時是96年三年三班的班主任，也是83年三年三班的學生，那就是98年北中的另一個[替]，故事開始時年齡為29歲，實際死亡年齡為27歲！”

沈輕寒看過很多推理懸疑小說，將他說的這些故事捋一捋，說通了，按照故事推理上的算，三神老師96年在北河遇意外事故溺水亡，回歸死亡時間在98年，后被垣一用丁字鎬刺死。

簡汐皮疙瘩都起來了：“原來三神老師才是真正不該存在的人啊。”

顧安生盤坐在帳篷看著他們：“其實這個[另一個人]的由來就是上一屆因詛咒而死的人，變這一屆的死者后，所有人對[另一個人]的記憶會刪減，所有事會變得合理化，殺死[另一個人]會另其他人忘記[另一個人]的存在，尸也會消失，只有兇手記得，但也會慢慢的忘記。

有詛咒的[另一個人]的一年從四月份開始為有的一年；沒詛咒沒[另一個人]的就是沒的一年，本應該固定三十人一班的三年級，多了一個人，為[另一個人]，[另一個人]并不知道自己已死，其他人也不知道他的死，只有跟三年三班有關的人以不尋常的方式死去。

而且詛咒的對象從26年前開始和北山中學三年三班的人有關，親人或者直系親戚一個都逃不了，就算把三年三班改其他班，換教室等等都沒用。”

溫知夏托著下，三神老師在故事中有兩個份，另一個份是垣一的阿姨憐子，很顯然三神憐子就是貫穿整個故事的主線人，但從其本而言，則是一個悲劇很強的。

無論如何，其兩次的死亡原因，都與本有關，換句話就是，厄運降臨到這樣的上，本就是一個悲劇。

“知夏，你不覺得聽著骨悚然的嘛？”簡汐抖了抖手臂，這麼燒腦還帶著詭異的故事，完全比之前沈輕寒說的鬼故事嚇人多了。

俗話說，不知道的才是最恐怖的。

“我覺得彩啊。”溫知夏笑道，但還真不知道顧瑾年居然會講這麼燒腦的推理故事，笑著又道：“蠻有意思的推理故事啊，用并不存在的元兇演繹一個悲劇的故事。”

“這樣一想倒沒那麼恐怖了。”簡汐雙手抵在膝蓋上撐著腦袋，眼睫忽閃地眨著，不但不恐怖，還同三神老師這個悲劇人。

沈輕寒突然幽幽地開起玩笑：“那咱們班是不是也有[死者]呢？”

簡汐一下子骨悚然，撿起地上的樹枝朝沈輕寒丟了去，“你閉吧你，真討厭！”

溫知夏此刻角微微浮起，突然收斂笑容看向他們：“就是我啊。”