這樣的問題，平時本沒人去記，就是白蘭，最後一個問題也答不上來，何況沒有上過一節課的楊凡。書趣樓()

白蘭替他了一把汗，比診斷，比治病，這些人絕對不如楊凡，可比專業知識，怕是輸得一塌糊塗。

此時此刻，所有人都在看著楊凡，甚至有些同學在翻課本找答案。

「怎麼？你也不會？我就說嘛，你一個新生有什麼資格參加高階別的流！江夏中醫學院，讓我太失了。」

王仕誠將矛頭指向楊凡，冷嘲熱諷。

「先別失，容我想想，你的問題我似乎在哪兒看過，人最長的骨頭應是大骨，好像占人高度的百分之二十七左右，有記錄的最長骨為七十五點九厘米，見笑了，不知是否正確？」

說這番話時，楊凡很是謙虛。

打臉，赤果果的打臉，王仕誠臉一紅，覺得自己之過急，不夠冷靜，以致落下口舌。

白蘭眸含笑，竟然全答對。

那位張教授頓時直起腰板，「這位同學，你很棒，不過，今後要戒驕戒躁，虛心學習，斷不可像某些人驕傲自大。」

「謝謝教授，學生銘記於心。」

對於楊凡態度，張教授非常滿意，「同學，你是哪個班的？」

楊凡淡然笑道：「我就是你班的，你的學生，隻因家中有事，一直沒來報到。」

「哦，是嗎？」

張教授有些難以置信，一天學沒上，竟回答出全班都不會的問題，為他掙足麵子。

「這問題簡單，算不得什麼，楊凡同學，我想問你一個實際問題。」

不管楊凡是否接，聶勝勝問出問題：「眾所周知，人的骨骼是『活』的，當鈣攝不足時，容易引起骨質疏鬆，進而引發骨質退行增生或兒佝僂病。」

「鎂，在骨骼中所發揮的作用，及長期缺，會出現什麼況？」

全班同學，你看看我，我看看你，均是搖頭，這個問題難度太大，而超出所學範圍。

「我來回答這個問題。」

白蘭見其他三位校友一籌莫展，說明不會，而楊凡猶豫著沒吭聲。

張教授從講臺走下，來到一行人麵前，看向發問者聶勝勝，「如果你們一個月後來，全班二十八位同學，應該都會。」

言下之意，故意找茬。

聶勝勝一指楊凡，「不必擔心，你這位學生厲害的很，他能回答。」

「嗯，就讓高材生來答。」

竇晴戲的瞟一眼，可楊凡沒給看笑話機會，自信開口：「鎂在新骨的形中，起到重要作用，雖說含量，一旦缺乏，會讓骨頭變脆，更易斷裂。」

聶勝勝吃癟的吧嗒吧嗒，在他看來，這人絕對不是大一新生，覺得被校方給忽悠。

白蘭沖楊凡眨下眼，以此鼓勵。

收斂心神，繼續說道：「長期缺鎂，還會引發維生素d缺乏，影響骨骼健康。」

「平時多吃些杏仁，花生，菠菜，紫菜等等，這些都含有富的鎂，哦，對了，多喝水有利於鎂的吸收。」

屋裡靜得落針可聞，數十道目，盯著那張英俊的臉。

「還有誰要問嗎？」

楊凡的目從竇晴幾人臉上掃過，還問個屁，對答如流，而且與書本上相差無機，意識到解剖學難不住楊凡，竇晴率先走出教室。

王仕誠，聶勝勝幾人呼啦一聲跟隨出去。

先前看不起楊凡的校友，這時候態度有所好轉。

「楊凡同學，隨時歡迎你來上課，落下的課程，我會一對一給你輔導。」

像楊凡這樣的學生，張教授很滿意，在全同學崇拜目中，楊凡一行出了教室。

「他們去哪了？」

來到走廊，失去幾人蹤跡。

「應該進教室了。」

眼鏡男高良應道。

尋找一番後，竇晴他們出現在大三的針灸課上。

與之前一樣，先是聆聽一會，直到找到破綻，由聶勝勝開炮，為吸引別人目，他先是往死裡打了個哈欠！驚得眾人側目。

「教授，我想請教一個問題。」

教授姓蔣，看年紀五十左右歲，手持銀針，正講到興頭上，被一聲哈欠給打住。

他慈眉善目，和藹可親，「同學，你問。」

「你見過九針嗎？」

蔣教授想都沒想，輕輕搖了下頭，「真實的九針沒見過。」

「那你用其它銀針來代替九針講課，就不怕誤人子弟嗎？哪怕下載些圖片觀，也比普通銀針要直觀，一目瞭然。」

聶勝勝直接喝斥起教授來，心道都是什麼教授，教學水平太差，沒法跟他們的教授比。

被一個年輕人訓斥，蔣教授老臉沉得能擰出水來，可他是一個有風度的人，又不便發火。

「你可見過九針？你們教授都是拿九針講課？」

白蘭實在看不慣牛氣衝天的傢夥，連聲發問，把聶勝勝給問住，「這個……那個……。」

「別吞吞吐吐，老實說啊。」

眼鏡男高良也忍不住出聲。

「行，這個問題不算，那你給我說下九針之宜，各有所為，長短大小，各有所施也，摘自什麼書籍？」

這可把蔣教授難住，他隻是一個高階教書先生，一些古籍沒看過，腦海中盡量搜了下，也沒想出個所以然來。

「小勝提的問題過於深奧，教授都不會，想必學生更不會。」

在王仕誠眼中，蔣教授及他的學生，知識淺薄，都是垃圾。

「這樣的小兒科問題，虧也提得出來，蔣教授不屑回答罷了，出自《靈樞針》，誰不知道？」

關鍵時刻，白蘭說出答案。

又沒問，憑什麼搶答，聶勝勝很是生氣，不悅道：「有本事說出上一句。」

「凡刺之要，針最妙。」

一秒鐘都沒停頓，答案從白蘭口中蹦出。

「後一句呢？」

娘娘腔男生，的開口。

白蘭眉目一掃，「不得其用，病弗能移，疾淺針深，傷良，麵板為癰；病深針淺，病氣不瀉，支為大膿……。」

《靈樞針》，白蘭能夠倒背如流，怎可能難住。

竇晴，王仕誠及聶勝勝等人，終於意識到白蘭不簡單，換作他們任何一個人，估計沒人背上來。

蔣教授雙目一瞇，說道：「白蘭同學，是我教過最有天賦的學生，同學們，知道我為什麼不作答嗎？」

目掃過，「我想把機會留給你們，結果令我大失所，年們，這就是差距！好好學吧，向你們學姐學習！」