說話的是首輔溫仁。全本小說網（）

此刻的老溫神肅穆，剛纔還在帶頭反對建祠的他好像換了一個人一樣。

“臣附議！”

“首輔之言有理，英烈祠應當即刻修建！”

“此事臣無異議！”

“臣讚同首輔所言！”

一時之間，剛剛還在反對立祠的眾臣紛紛表態支援崇禎的決定。眾人瞬間都已明白，隻有英烈祠建起後，自己纔有祭的機會，不建祠難道讓朝廷去你家祖墳上祭祀不？

至於是和那群鄙之人同在祠中，權當是文臣手下的護衛好了。

對於當時的文人士大夫對青史留名的執著追求，後世很多人表示理解不了，認為所謂的名聲隻是一個虛幻的東西，遠遠不如金錢實惠。

但實際上隻要你人生經曆越富，對曆史知道的越多，你就會發現，如果你的祖先是一個名人，那你的境遇和心氣完全不同。

舉個最簡單的例子吧，如果你遇到一位姓範的人，哪怕是路人，對方自稱是被譽為千古文人楷模的範仲淹的後代，大部分人心中肯定會肅然起敬；那是不由自主的敬意，是對那份先天下之憂而憂、後天下之樂而樂懷的尊敬。

若是你的先人在曆史上臭名昭著，相信你在眾人麵前會絕口不提。人自宋後恥姓秦，這便是最好的證明。

英烈祠祭祀雖然達不到範仲淹那種高度，但比老死之後埋在祖墳要榮耀無數倍。就比如後世，你願意死後自己買墓地還是願意葬在八寶山各命公墓？

崇禎笑瞇瞇的看著群臣，開口問道：“適才眾卿還在極力反對此事，現下為何又改了主意？這是何原因呢？”

溫仁義正辭嚴的開口道：“老臣細細想來，聖上適才所言甚是有理！不能讓為國捐軀的忠義之士魂魄無安放！更不能使其後無人祭奠！聖上之言使老臣為之容，故臣改弦更張，支援聖上之決定！”

溫仁最想後能進祠中，並且他認為在群臣中，他是最有把握的一個。

他已經看明白了，祠的關鍵就是皇帝，皇帝的讚和反對起著決定的作用。

自己已經年過六旬，還不知在首輔的位子上能坐多久，英烈祠開建也不是短時間能完工的。選址、造價、形製、材料、人手等都要商討後才能工，誰知道何時建完？要是冇建完自己的首輔不乾了怎麼辦？趁著皇帝信任自己，得趕促此事，儘量爭取祠的資格和機會。

至於諡號的話，自己雖當不得文正，但憑著對皇帝的忠心耿耿，文忠二字總該當得吧？

諡號是朝廷對重臣一生的蓋棺論定，溫仁已經想不起來，已經有多年冇聽到有文臣得諡了，要是自己有個相稱的諡號，子孫後代該是多麼的自豪啊。

劉宇亮奏道：“文武之配方能相得益彰，也更能彰顯英烈祠教化世人，為後世師表之功效！聖上此策甚佳，老臣萬分讚同！”

崇禎手止住正要慷慨激昂發表看法的群臣，正道：“既然眾卿都已同意，那工部擇日著手選址，一切準備就緒後開工興建，所需錢糧朕自帑給與！稍後閣行文曉諭天下，以此激勵民之心！”

溫仁和工部尚書範景文施禮接旨。

英烈祠一事終於定了下來，雖說中間文臣們從中阻撓，但結局卻是更加完。

自陝西流賊紛起後，被流賊攻破的州縣員，幾乎全部選擇了闔家與城俱亡。這份悲壯雖有無奈的分，但也充分現了這個時代大多數文人士大夫的骨氣，不管他活著時是不是貪，但關鍵時刻還是選擇了為國獻。

人除生死無大事。危急關頭選擇勇敢的麵對死亡，這需要莫大的勇氣和決心，大部分人本做不到。

這樣的人值得後代祭祀，其留下來的風骨、神正是華夏脊梁的組部分。

崇禎微微側頭看了一眼李二喜，李二喜會意之後揚聲道：“肅靜！聖上還有話說！”

大殿嗡嗡的聲音頓時消失，正在小聲談的群臣安靜下來。

崇禎出言道：“劉卿，本朝自太祖創建國子監以來，兩百年間為大明培育諸多人才，其作用無可替代。朕命統天下，適逢局勢盪，因此更覺人才之寶貴，故重修太學。隻是現下國子監境況如何，朕不得知；劉卿執掌禮部，應對此知之甚詳，卿何以教朕乎？”

劉宇亮執掌禮部已有三年，不出意外的話，隻要閣中有空缺，他就會順理章的閣參與國事。平日裡他的言行舉止已經儼然以閣臣自居，在群臣中聲譽不佳。

他見皇帝問話於是出列回稟道：“啟奏聖上，太學自創建以來，曆代先帝俱是重視異常，屢屢撥銀擴建學舍，廣招天下名師任教，此風至正統年間達到鼎盛！”

崇禎點頭道：“卿之所言朕亦知曉，朕想知太學之現況，諸如師資生源、學風文氣等等，卿可簡而言之！”

劉宇亮被皇帝打斷講話後略顯尷尬，但他很快調整過來，繼續道：“那臣就簡短解說！自景泰年間開納捐監之風後，監生中富家子弟日益居多，其文風比之從前則是大有不如，現今更是為府縣富戶聚集之所；生員年長者足有五旬開外，平素更是走馬章臺，聚眾飲酒作樂，行舉間斯文掃地，實是愧對太學生之名譽！”

作為正牌進士出的劉宇亮對此當然看不慣，但他也不好直接指出，正是皇帝前幾年因為軍餉不足用，才下旨擴大納捐生員的比例，因納捐生占正規監生的名額，導致了整個國子監生員質量嚴重下降。

溫仁站出來奏道：“啟奏聖上，國子監現狀堪憂，各地舉子往來京師，皆避門而過，遠非當初以觀瞻為幸事之盛況；聖上今重整國子監，臣恐其積重難返，空耗財！”

其餘諸臣也紛紛發言，表示現今科舉已占主導地位，國子監便如肋一般，實無必要再投人力力重整。

可崇禎不這麼想。

在他的計劃中，國子監以後將為與科舉分庭抗禮的所在。

今後選用不再隻侷限於會試出，太學生也會備出仕的資格。

這樣就會自然的抬高國子監的地位，舉子生員不再是隻能指科舉中第才能為國效力。

當然，這樣做隻是手段，崇禎的本目的是想改變當今讀書隻重儒學的風氣。

隻有百花齊放、百家爭鳴纔會誕生出更為先進的理論，來取代許多陳舊腐朽的所謂聖人之言。

抬高國子監規格的舉措不會到太大阻礙，因為數千舉子，會試中榜隻有數百，大多數人起碼三年失去了施展才華的機會。

隻要國子監地位大大提高，恢複到國時的盛況，那許多名人大儒就會聞風而至，之後再輔以嚴格的學規製度，那監生的學識和眼界都會有翻天覆地的變化，將來出仕為也將會逐漸改變現有的場風氣。

要想改變隻重儒學的風氣，那就要把各學派中的英請國子監任教，讓他們在日常的教學和流中，用各種學識和思想激烈撞，相互打磨，來打破許多墨守規的腐朽風氣。

至於教師的人選倒是有不。

朱之瑜是崇禎想到的第一人選，曾被喻為文武全才的他現在應該還在鬆江府，跟著他長兄朱啟明混飯吃；以朱之諭的才學，放出去為著實可惜，不如放在太學中傳播他的學識。

宋應星是一個。

自從被崇禎派人接到京師後，宋應星全家數十口人被安置在劉朝的皇莊裡。崇禎特地指示劉朝，給宋應星專門劃出一塊場地，建造好他想要的所有設施，為他提供所有需要的材料，並從皇莊的孤兒中挑選一些頭腦靈活的孩子跟在他的邊，耳濡目染之下，也許會有意外的驚喜。當然了，宋應星的一應花銷全部由崇禎從帑中劃撥，其實也花不了多。

皇帝的做法正是宋應星夢寐以求的。

他的種種想法因為囊中而無法實現，現在終於可以隨心所的施展了。

至於宋應星的職銜，崇禎暫時冇給，宋應星的頭腦和智慧不適合在場，而是在他為之沉醉的各種奇思妙想中。

等國子監重整之後，先給他太學博士這個從八品的職位，日後再慢慢拔擢。

並不是每個生員舉子都隻八，很多人對雜學有著濃厚的興趣，隻要太學裡有專門教授雜學的，相信會有不人投宋應星的門下。

方以智和陳子龍也是教師的絕佳人選，兩人都是才華橫溢之輩，當太可惜了，國子監纔是他們將自己的思想知識傳播出去的最好渠道。

崇禎本打算將自己看好的這幾個人安排到皇莊裡，去教授那些孤兒。

後世有句話，在白紙上纔可以畫出最好的畫。

可後來崇禎放棄了。

這些人都相當於大學教授一級的，你安排人家去給不識字的孩開蒙，這不是高炮打蚊子嗎？

王明一派的徒子徒孫中也有不傑出的人才，到時遣錦衛南下查訪後請來就行。能將明先生的學說廣為傳播，相信每人會拒絕這個。

至於後世鼎鼎大名的黃宗羲、顧炎武、王夫之，現在都太年輕，獨立思考的能力還冇完全形，其學說尚在胎中；何況黃、王二人俱是東林一脈，崇禎對此抱有很深的戒心。

遙遠的歐洲現在雖還不算強盛，但各種開掛式的創新已經出了苗頭，很多人才慢慢開始嶄頭角，但在本國之還未引起很高的重視。

崇禎已給鄭芝龍下旨，命其從數萬裡外的泰西之地來大明的商船中懸賞重金尋求人才。但凡在泰西各國有名氣的人及其著作、實，一旦來到大明，朝廷會即刻給與貴族頭銜和每年五千兩銀子的薪酬，其產品專利的付費使用將得到大明朝廷的保護；隻要有人能說這些人才前來大明定居或遊學的，每引進一人便賞引薦人白銀三千兩，其在大明的商務活更會得到諸多優惠。

崇禎知道這個時代大名的所有人並不知道什麼專利權，所以他在旨意中囑咐鄭芝龍，這一條一定要給泰西商人代清楚，不可。

現在的西方正是科技炸的世代，許許多多天才正在穎而出。崇禎雖不清楚這個時期的西方科技巨匠的姓名，但廣撒網多捕魚還是可行的，哪怕花費三萬兩引進十個人中有一個是人才，其隨後產生的價值就是無法估量的。

給人纔開出的薪酬非常有吸引力，更能打他們的相信應該是貴族的頭銜，在名利的雙重下，應該能功吧。

後世有句口號非常有道理，人才最重要，財富也是靠人才創造出來的。

這都是未知的事了，雖然賞格發下，但能不能還要看天意。現在先把國子監重整再說，人纔可以慢慢查訪，重要的是將要施行的措施。

於是崇禎開口道：“國子監作為大明最高學府，乃是為國聚材之地，不可使其荒廢！朕打算興利除弊，重興太學！諸卿家子弟皆可學！各省舉子會試落榜後需留在太學三年，接名師指點學問！”