小蘋果無奈地歎了口氣，還是冇有說話。

“把你剛剛那塊木頭借我看下，不然我就告訴叔叔，說你其實冇瞎！”小男孩自以為抓到了這位堂姐的把柄。

小蘋果在外套口袋裡的右手握著那個小黃人木雕，忍耐著自己的緒，現在隻希時間能過快點，讓這個堂弟趕走。並不想父親來理，雖然知道父親一定會向著自己，但到時候因為這點小事和親戚鬨起來，萬一壞了父親的名聲的話，是不想看到的結果。

不過小男孩並冇有因為的沉默而偃旗息鼓，反而是一邊盯著，一邊手去開那放著CPU木雕的屜。

通過“寄知”，小蘋果自然查知到了這個作，有些出離的憤怒了。

這一刻，的腦子裡冒出了個想法，下一瞬間，在小蘋果的思維知領域，一個“八臂八眼的怪”彷彿到召般，離了那囚困它的牢房，出現在了的邊，頭頂著天花板，俯瞰著那小男孩。

小蘋果抬眼看向了和相聚不過一米多的小男孩，表冷漠，眼中更是冰冷，彷彿有烏雲在彙聚，雷霆在醞釀。

雖然實際上依然什麼都看不到，但眼睛卻準確地鎖定住了小男孩的雙眼，和他有了瞬間的“對視”。

小男孩愣了一下，表有些呆滯。

在意識中，小蘋果在即將要給那出現在邊的“八臂八眼怪”下“命令”的前一刻，忽然想起了向坤曾經跟說過的一些話，想起了父親過往對的殷殷教導，怒氣慢慢地平息，那“八臂八眼怪”也好似從來未曾出現一般，在的知領域瞬間消失。

小男孩猛地回過神來，了額頭冒出來的冷汗，有些茫然地看了看眼前正端坐著“看書”的小蘋果，莫名地到有些心慌。

“你喜歡聽相聲嗎？我給你講段相聲吧。”小蘋果的聲音變得和起來。

小男孩不知道怎麼回答，愣愣地點了點頭。

然後小蘋果開始繪聲繪地講起過往聽過的一段相聲，是以數學為題材的新時代相聲，而與此同時，在的知領域中，有十三個小黃人湊在邊，似乎在幫演繹著這段相聲，在房間中到奔走。

不久前，在向坤的刻意引導下，小蘋果終於通過手中的那個小黃人木雕，在那特殊的知狀態下，與其他在向坤那裡的十二個小黃人木雕建立了深度聯絡。

就像當初知到“八臂八眼木雕”時，覺得知到了一個多臂怪。在知到十二個小黃人木雕時，則是知到了十二個歡樂無比的小黃人。

是知道向坤做了那麼多個小黃人木雕的，所以這次的知，也讓小蘋果一下意識到，之所以能在那特殊的知狀態下，知到這些各種各樣、彷彿不存在於他們這個世界、這個維度的“怪”，很可能是因為向坤。

向坤很可能就是那些怪和這個世界的聯絡出口，也是那特殊知能力的源頭。

在有了這個念頭和想法後，發現自己不再隻是能知到那些“怪”了，那些“怪”甚至能夠響應的“召喚”，來到的邊，隻是持續的時間不會非常久，整個過程需要保持著高度的注意力。

小蘋果短短一個相聲，不過五分多鐘的時間，就讓那小堂弟笑了幾十次，完完全全地沉浸到了所營造的氛圍裡。

不過這個笑聲也吸引了外麵客廳李洋的注意，他也知道自己的兒其實不太喜歡和不很的人接，雖然那是自家親戚，但來往的次數不多，並不悉。所以覺得聊得差不多了，便很巧妙地提出自己一會還要去學校開會，於是那堂弟妹也知趣地起來準備告辭。

在小兒子出來後，他媽媽也是奇怪地問道：“你剛剛和你小俊姐姐聊什麼呢，笑得那麼開心？”

小男孩還冇來得及回答，拿著盲杖起走過來一副要一起送客模樣的小蘋果卻是搶先笑著道：“我在講一些有關數學方麵的趣事，小弟對數學真的很興趣，也很有天賦，嬸子寒假可以給他報個奧數競賽班，多給他買些參考書，一定不要讓他浪費了這個天賦！”

“我……我冇……”小男孩聽得目瞪口呆，張想反駁，卻又不知道該怎麼駁。

他老媽倒是聽得很高興，連連點頭答應。

“他最開始可能在興頭過後會打退堂鼓，嬸子你和九叔作為家長，一定要幫他堅定住信心，千萬不能讓他半途而廢，日後後悔，埋怨你們也埋怨自己，浪費了他的天賦。”在他們一家三口出門的時候，小蘋果還在苦口婆心地說道。

李洋教授也隨口說道：“你們那裡我知道有個奧數班辦得不錯，有幾個老師是全國都有名的，回頭我把電話發給你。”

“放心吧三哥、小俊，我一定不會讓這小子懶的，不會辜負你們的期。”子龍的母親激地迴應道。

的後，年長的男生正斜眼看著表呆滯的弟弟，憋著幸災樂禍的笑容。