宋樹的來去就像一陣風，并沒有在星鋼廠留下任何痕跡。

夏去秋來，1997年8月31日，六人組大清早相約一起去南雅高中報到。

清晨涼爽的微風中，年們騎著自行車從星鋼廠宿舍大門駛出，沿著樹木嶺路一路向東，至盡頭的圭塘河再拐彎、過橋，然后遠遠就能看到新建好的南雅中學了。

那是一片廣闊的校園，幾棟由長廊相連的深紅教學樓，每棟樓的側面都用燙金大字寫明了大樓的名字，如“德育樓”、“德馨樓”、“創思樓”等，給人覺典雅時尚，充滿濃厚的學習氛圍。

等人一行人騎車靠近，學生們也三三兩兩來到校門口，群的人流涌學校。

杜丹慨：“這學校好大啊！可比我們星鋼廠中學大多了。”

文卓道：“聽說每個年級有十個班，真不知道咱們怎麼分的班呢！”

楊祈禱：“希我不要一個人單獨分一個班就好了，不然肯定無聊死。”

連舟哈哈一笑：“怕什麼？就算咱們分在不同班，肯定也還有很多人的，這次星鋼廠考過來的人可不。”

幾人推著自行車走在校園的林蔭道上，見一側的大場上設有一個超大的足球場，球場的外圍是四百米跑道，另外在場的盡頭還設有天籃球場和乒乓球臺、沙坑。

連舟滿意地點頭：“這所高中應該蠻重視育的，我喜歡。”

哈林將手臂往連舟肩膀上一搭，道：“我也喜歡，到時候咱們可以常常出來打球了。”

文卓嘟囔：“都高中了，哪有那麼多時間打球呀？”

連舟一挑眉：“生命在于運。我爸說過生命不止，運不息，適當的運有助于提高學習效率。”

哈林好笑道：“切，都多大人了，開口閉口都是我爸說，我媽說，看你這樣下去，以后怎麼討媳婦！哈哈哈——”他說完，往單車上一躍，快速向前騎去。

“我靠！你個哈林，給我站住了！”連舟俊臉漲紅，也一下跳上單車，朝對方追去。

剩下四人在后笑得前俯后仰。

這時，一旁邊引路的教導老師提醒：“初一的新生們請快點，先到單車棚停了自行車，然后去宣傳欄看下分班況后，快點去到自己的班級報道吧。”

“哦。”楊天空等人回說，趕忙騎上自行車朝前單車棚而去。

幾人到單車棚將車子停好后，又一腦涌到了德育樓下的宣傳欄前。

那邊已經黑站滿了新生們，連舟和哈林在最前面。

頃，兩個男孩出來，臉都不怎麼好看。

“怎樣？看清楚了嗎？”杜丹問。

連舟撇撇：“這都什麼魔幻分班呀，文卓一個人在一班，我在二班，天空是五班，你們仨倒好，一起分到七班了。”

“太好了！”楊拍著脯松口氣——他一貫的膽小向，要是一個人去到一個新班級，恐怕人欺負。

見弟弟跟哈林、杜丹分在一起，楊天空也放心下來，不過一想到自己竟然是單獨分到了五班，又不開心了：“好歹安排一個人陪陪我呀！”

哈林道：“你那班還真有人，還不止一個。”

“誰？”孩瞪大了眼睛。

“楊妮和段莎。”

“啊？！”

楊天空有點無語——和這兩人初中同學三年，說過的話不到十句，這同不同班又有什麼分別？

“行了，都別抱怨了，快點各自班里報到的！”哈林說道。

眾人準備離開時，見人群里出一人，正是林立！

他同樣頗為不悅地道：“靠，怎麼把老子分在三班呀，一個人都沒得！”轉頭看到哈林六人，雙方都是一愣，曾經的舊怨讓每個人眼里因新開學帶來的喜悅忽地冷卻，他們都淡淡瞧了對方一眼，眼神了帶著漠視。

林立面無表地側從他們邊走過，楊天空朝著其背影做了個豬鼻子的作：“這個討厭鬼怎麼也來南雅了！”

連舟淡淡道：“聽說也是找了關系花大價錢進來的。”復朝同伴們低聲說：“林立初中就跟很多社會上的人混一起，我們大家要注意點，盡量不要和他發生沖突。”

哈林鼻子一哼：“難道我會怕他？！”他還要再炮幾句，發現同伴們都走開了，于是氣呼呼地追去：“喂喂，你們走那麼快干嘛？”

文卓道：“我們可不想報到這天就遲到！”

一行人很快就在德育樓一、二樓之間散開，分別進到不同的班級了。

連舟、文卓和楊天空背著書包跑上了二層，哈林、杜丹和楊則一起進了一樓的高一七班。

楊天空剛進班級，就見楊妮和段莎已經坐在班里最靠中間的位置上，兩個人都打扮得很，正興高采烈地聊天。

只聽段莎說：“真沒想到，高中還能和鐘家明遇上，他居然還分在一班。”

楊妮若有所思，淡淡回：“他績一向很好，進重點班很正常。”說話間，目正好瞟向門口，看到了正氣吁吁跑進教室的楊天空。

孩立刻換上了熱烈的笑容，坐直了子揮手：“喂，楊天空！”

楊天空見和段莎，心道：“哈林說得果然不錯，我居然和們倆分在同一個班里……”尬笑一下：“嗨，妮，段莎！”

段莎原是對楊天空的出現不冒的，可看楊妮似乎很熱，便也活絡地道：“快坐過來呀，這邊正好還有一個空位。”指了一下自己和楊妮前排的兩個位置——這兒是第二排，屬于老師的特別關注區，很學生會主坐過去的。

盛難卻，楊天空拉了拉肩膀上的書包背帶，心一橫，走了過去坐下。

選擇了坐在段莎的前方，還記得初中時，有一次老師安排分組活。正好時分在了楊妮那組，可當下課后去找楊妮問況時，對方竟然冷冷地瞟一眼，說：“你怎麼做怎麼做，我管不了那麼多。”

最后，楊天空的合作活沒有完，被張老師批評沒有團隊神。

從那以后，在班里一直對楊妮是敬而遠之的。

可今天，對方居然這樣熱地和打招呼，覺得應該是都初來乍到，每個人都希能多個人吧？