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《我的師姐超護短》 第二百六十一章 這個學生是鬼才

寧凡要解這些題不難,準備拿筆開始答題,才寫兩下子筆沒水了。

“完了,怎麼把這麼重要的事給忘了,考試前該看看的。”

現在已經開始考試了,鐵定是不能出去買筆了,寧凡眼睛轉了轉,想要向四周的同學求助。

可這一看,監考老師直接站在寧凡面前瞪了他一眼,警告寧凡不要東張西

老師一看寧凡這個樣子就知道寧凡是個差生,是通過關系進來的。

為了絕對的公平,監考老師并不是數學系和金融系的,而是其他系的老師,所以他們可不認識寧凡。

寧凡這個著急的東張西的樣子像極了差生眼看考試時間快結束了,看看四周有沒有同學愿意給自己遞答案的那種。

監考老師看著寧凡,心中十分的不解,這到底是哪個系的學生?

這樣的也要來參加競賽,難道就不怕丟臉嗎?

寧凡兩只手在屜里去,到了一個東西,拿出來一看是一支只有兩寸長的鉛筆。

是那種用來化素描的筆,像是放了很久了,雖然很短,但也可以寫。

“將就著用吧,寫到哪算哪。”

因為上面的筆芯不長,寧凡得省著點用,打草稿計算是不行了,只能先心算,再用可憐的鉛筆寫上去。

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上面的題讓寧凡想哭,簡直就是故意整自己的,選擇題,多選題,填空題不好嗎?非要搞這種大計算題。

哪怕自己能算出公式和答案,寫上去也很費勁呀。

監控老師對寧凡也是無語,之前東張西原來是筆沒水了。

沒辦法,自己的責任是監考上也沒帶筆,只能讓寧凡嘗嘗考前不準備好考試用的苦。

寧凡三只手指費勁的著筆,在上面寫了起來,本來剛寫的時候深的,后來越來越淺......

三十分鐘過去,寧凡將已經沒了鉛芯的筆放下,小聲的說:“老師,我卷。”

監控老師詫異的拿起寧凡的試卷看了看,很是驚訝,竟然全部做完了。

隨后示意寧凡可以出去了,寧凡走了出去,期間還看了蘇雅一眼,還在認真的答題。

還在認真答題的人看著寧凡離開,他們才答不到一半呢,難不對方已經全部完了嗎?

那個同學不屑一笑,繼續自己答題,自己這種學霸都沒有答完題,寧凡怎麼可能提前答完題,要麼就是白卷,要麼就是胡寫。

教室后面的監考考試拿起寧凡的試卷扶了扶眼鏡,雖然答的很快,但是上面的字跡十分工整。

老師整整花了十多分鐘才看懂第一道題,再結合寧凡寫的解題思路和答案,竟然是全部對的。

“嘶……”

監考老師繼續看第二題,特意不去看寧凡的答案,慢慢形自己的答案之后再去結合寧凡的答案。

驚奇的發展,寧凡的答案不僅是正確的,而且解題的思路更清晰易懂、更簡單。

“這……”

這些題目都是兩個系德高重的教授一起研究出來的,竟然被寧凡輕輕松松全部解了出來。

監考老師不再去看寧凡的試卷,而是直接翻到了最后一道大題看。

同樣也被解出來了,這讓監考老師震驚無比,兩步邁做一步上講臺,給另外一個老師看。

兩個老師相視一眼,紛紛吸了一口氣,如果真的有鬼才,那就是這個名寧凡的人。

哪怕是他們這種大學老師,解第一道題都得十多分鐘,而寧凡的答題的時間和數目來看,解一道題平均用了僅僅不到三分鐘。

如果后面的題目花費的時間比較多,那麼解前面的這些僅僅需要一分鐘多鐘不到兩分鐘。

兩個小時后,競賽結束,大家放下試卷陸續離開考場。

兩個老師已經迫不及待想要回去好好研究寧凡的試卷。

一回到辦公室,一個老師說:“這一張試卷你們幾位老師看看?”

通過投影儀將寧凡的試卷投放在黑板上,下面的老師看著,一個個眼睛都放出了驚奇的彩。

“這是誰答的題?”

“數學系的一個學生。”監考老師看了一眼名字,說:“一個寧凡的。”

他們這一些老師不是金融系也不是數學系的,但對數學還是很有研究,自然看得出寧凡的解題思路是多麼的清晰易懂。

“不可能吧,據我所知,這一次參加這個競賽中,只有蘇雅和田朵朵的實力比較好吧?”一個老師說。

“別管這些了,大家趕批改試卷吧,明天早上就把答案公布出來。”

幾位老師開始批改試卷,把績排名排出來。

“太可惜,這個寧凡因為最后一道題沒寫完丟了十分,要不然就是第一了。”

“這學生,帶的筆沒水了,用的是不知道哪兒找來的鉛筆寫的。”

聞言,幾位老師無語。

…………

第二天。

寧凡無打采的走進數學系的教學樓,便看到了布告欄前一群人圍著。

“這個題目好難啊,我解不出來。”

“應該是老師自己出的題目吧,不然小猿怎麼搜不出來呢?”

“可惜了下面這個獎金了,一萬塊錢啊。”

“嘖嘖嘖!!!”

寧凡到了教室便聽到自己的輔導員喊道:“你們幾個趕出去給我解開那一道題,金融系太欺負人。”

“輔導員,我們試過了,但知識有限,我們答不出來啊?”

“是呀,真的太難了。”

寧凡這才知道,外面那一道題是金融系的老師出的,看看數學系有沒有人能夠解出來。

此時,學霸宋說:“輔導員,我們解不出來,但寧凡應該可以吧,他的解題思路跟我們不一樣的。”

剛剛一說,輔導員就看到了悄悄從后門進教室的寧凡,喊道:“寧凡同學?”

寧凡僵子,假裝不解的問:“怎麼了輔導員?”

“外面布告欄上的數學題你看到了嗎,有沒有辦法解開?”

“我……”

“是不是會解?”

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