見秦娜他們過來，宋謙明開始著急了，十分鍾的時間，自己和有歡才搞明白一個問題，若是又要排隊，還真不一定能贏。

    “小宋，我還以為你今天贏定了,  沒想到今天的挑戰節目組設計的都新穎的嘛。”秦娜調侃著說。

    “秦姐，你來。”宋謙明主讓開位置，這玩意兒，真不是一般人能玩的。

    秦娜聽清楚規則，卻不害怕，反倒躍躍試,  和宋謙明采取一樣的模式,  秦子航來比劃，來猜。

    遊戲規則是可以用語言描述，也可以用肢描述的，隻不過麵對五個外國人，怕是哪種描述都不容易。

    之前有歡采取的是語言描述，這次秦子航用的是肢描述。

    他們的第一題是個諺語：三個臭皮匠賽過諸葛亮，宋謙明覺得他們這局肯定猜不出來，然而結果卻出乎他的意料。

    秦子航隻是思考了一下，先是比了一個三，然後做出皮鞋的姿勢，後來又扇了扇風。

    宋謙明覺得這描述的和這句諺語完全不一樣嘛，這要是能猜出來就有鬼了，可偏偏秦娜隻是思考片刻就猜中了。

    “這都能行？”他瞪大了眼珠子。

    接著第二題，第二題是個語：猴子撈月，這下更好猜了，因此時間還沒過去一半，他們就猜中了兩題。

    接著來到第三題，這題猜曆史人,  節目組經過思考，因為闖關的人裏麵有小孩子,  譬如有歡和顧婷婷這樣的，才四五歲，太高深的題目肯定不行，所以都是些比較典型和出名的，像這個人題，秦子航他們的就是華國曆史上唯一的皇帝，而且萬一不認識，這失敗後，可以要求節目組對其進行講解相關知識，並不會耽誤什麽。

    秦子航顯然是知道這位偉大的的，這次改比劃為解說，怕這幾個外國人說錯，還聰明的隻說了一個詞：“Empress.”

    觀眾看到這裏又驚訝了：“之前有歡英文厲害，現在連秦子航都確的說出了皇的英文翻譯，現在的小孩子真是太卷了。”

    “很正常吧，別說他們明星的孩子上的學校一般都是雙語學校，就是我們普通孩子,  也是從小就會英文了啊！”

    “突然覺得自己上不如老下不如小,  不知道活著有什麽用。”

    “覺這關對秦娜姑侄比較容易，小明要輸了。”

    “看他這驚呆的樣子，笑死。”

    “秦娜是主持人，以前應該玩過這些，而且秦子航比有歡要大，表達能力也更好，能贏很正常。”

    “這麽說來，雖然梁振和趙麗雅還卡在第一關，可他們的兒子和妹妹更大，優勢也就更大，這樣一來，豈不是顧歌神輸定了？”

    “不一定，後麵還有三關呢，而且顧歌神還有一張換卡可以用。”

    “其實看到大概過不了的關卡第一時間用換卡比較好，這樣節約時間。”

    “誰知道換的任務又是什麽樣？”

    因為最後一期闖關的多樣，也因為前麵三期已經分為多期在電視上播完了，所以這次看直播的人特備多，相對而言，那些黑發言的機會就了，評論區都是大多都是比較理智的正常觀眾。

    比賽還在繼續，秦娜和秦子航第三關終於遇到了一些問題，因為有兩個外國人不懂英文，最後表述出來的也就和原意大相徑庭，直到拖到最後一秒，秦子航又加上中文和肢表演，才猜出正確答案。

    這個結果看得宋謙明羨慕的不行，要知道這項挑戰的題目是不會變的，所以如果下一次到秦娜他們的時候，肯有可能就闖關功了。

    再次到宋謙明和有歡，第一題已經不需要表述，他直接說出答案，他們的第二題和秦娜他們的一樣是一個語：拔苗助長。

    這次有歡也像秦子航一樣，采用表演的方式，先是指了指地，然後用了一個拔的用作，最後兩眼一翻。

    們見這樣表演，直接笑瘋了，這還是他們印象中的那個乖乖嗎？不過這樣的小有歡，好像更可了，小孩子嘛，就是要活潑一點，但是這樣的表演，應該很難猜出來吧？

    果然不出所猜測，尤其是經過幾個外國人的表述之後，那答案更是相差千萬裏。

    “死不瞑目？”宋謙明將信將疑的答，他覺得節目組不會給小孩子出這樣的題目，可兩眼一翻，他隻能這樣猜了啊！

    別說網友，就是現場的節目組人員都笑翻了，秦娜覺得自己勝券在握。

    有歡急的不行，然後做了一個拔蘿卜的作，再往上蹦了蹦。

    這個作幾個外國人都沒出這麽差錯，所以力再次給到宋謙明這邊。

    他靈一閃：“拔苗助長？”

    “回答正確。”

    宋謙明鬆了一口氣，時間過去一半，總算答出一題了，他不急，一題一題來，大不了多排幾次隊。

    接著第三題，猜曆史人，有歡的題目是曆史上著名音樂家俞伯牙。

    看到這題目，不止網友皺了眉，就連秦娜都為他們父鳴不公，一般小孩子應該不知道俞伯牙這個人吧？這要怎麽玩？

    然而好巧不巧，有歡還真的知道，還是大伯宋謙賢教的。

    前段日子宋謙明一直在宋奕麵前獻殷勤，有歡就和大伯待在一起的時間比較多。

    經過現代教育的宣傳，宋謙賢非常認同孩子是需要陪伴這一觀點的，因此那段時間他盡量加班回來陪有歡。

    一個大男人，一個小孩，兩人之間沒多話題，為了不讓孩子孤單，他便主提出教有歡東西，其中就有古琴，教習的時候便和說過伯牙和子期的故事。

    因此在所有人詫異的目中，有歡先是盤坐下來做了一個彈琴的作，然後站起比了一個高山，又雙臂擺像波浪一樣，可謂非常之形象。

    “又表現出了彈琴，又表現出了高山流水，這下小明要是還猜不出，我就鄙視他。”

    “咱們閨懂得可真多。”

    “現在小孩子大多學鋼琴學小提琴，像閨這樣知道古琴的估計沒幾個，可見平時小明對的教育真的很仔細。”

    “咱們華國人就該學習華國人的東西，特別討厭崇洋外的。”

    “話不能這樣說，對於外國文化，我們要做的是取其華去其糟粕，學習好的並沒有什麽不對，不過本國的文化確實該重視起來了。”

    因為這一題，宋謙明和有歡收獲了不好。