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《我在1982有個家》 第431章 430.教鞭在手跟我走

首先是天涯小學缺人。

特別是楊文蓉明年要參加高考要去念大學,學校缺一個一年級的老師,李巖京可以頂上空缺。

其次是據王憶的了解,國家從82年開始會越來越重視教育,普及小學教育已經提上日程,歷史的車已經開始滾滾向前,用不了幾年就會普及小學教育。

而普及小學教育涉及到學制問題,國家準備把中小學學制改為九年制。

今年國家下發的《關於中小學教育工作的若干建議》中說,今後一段時期,小學學制可以五年制與六年制並存,城市小學可以先試行六年制,農村小學學制暫時不

國家明文規定做出要求:

經濟比較發達、教育基礎較好的省市,應在一九八五年前普及小學教育,其他省市一般應在一九九零年前基本普及,至於極數經濟特別困難、山高林深、人口稀的地區,普及期限還可延長一些。

外島長龍公社這邊有些貧困,但翁洲可不貧困,江南省更不貧困——實際上江南省就是『經濟比較發達、教育基礎比較好的省市』。

所以他們用不了兩年就要實行六年制教學了。

確切來說,江南省最終在1984年進行了小學學制改革,所以王憶才敢今年讓全學生留級一年打打基礎。

到了明年就沒有這個機會了,明年留級的小學的學生到了84年還得繼續念小學,念他們從未接過的六年級。

一旦多出一個年級,天涯小學又得需要一波教師。

王憶作為校長需要未雨綢繆。

再次——也是最重要的原因,在於王憶發現李巖京是自己的迷弟,他把自己當大哥,甚至是崇拜自己。

這種迷弟當然要好好培養!

特別是他還發現李巖京對教學工作很有熱也很擅長搞教學工作,這樣就更要培養了。

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如果可以他都想把李巖京培養自己在學校的接班人,以後自己接王向紅的班,那就讓他接自己的班。

這樣學校還是在他的掌控中。

他做出決定后便去找彭校長了。

彭校長全名彭培傲,綽號膨油條,本是個能耐人,六十年代的大學生,絕對的知識分子。

但後來他了知青,來到了長龍公社,因為有文化當時在公社干文書。

結果這人年輕、荷爾蒙分泌的旺盛,又看了幾本書,然後平生所好就是鑽老婆門子。

當時大王家有個閨嫁到了公社去,長相很漂亮、妖嬈,唯獨皮黑一些,彭培傲便看上了,還給起了個綽號黑珍珠。

這事想想就知道。

一個從小到大被漁網纏、接的都是開口草泥馬閉口草泥魯漁民的年輕突然到了一位把自己做『黑珍珠』的知識青年,能扛得住勾搭嗎?

扛不住!

然後兩人開始的乾柴烈火。

當時是大集時代,老百姓磨洋工,不到上工時間不起床不去上工,這樣早上就了乾柴烈火的好時機。

黑珍珠家裡給公社養驢,黑珍珠的男人懶,就讓去早上放驢吃草,結果有一天早晨天還不亮黑珍珠起床牽驢出去了。

以往都是帶著驢去公社後勤,通過彭培傲的關係讓驢吃公社的乾草吃個飽,他們倆也乾柴烈火個飽。

結果那天驢沒栓好,吃飽跑回家了,黑珍珠的男人睡覺醒來聽見驢打響鼻的聲音。起去看,發現驢回來了,老婆沒回來。

這樣他就順著驢蹄子印去找老婆,找到公社後勤推開門——好傢夥,他老婆正在柴堆里我一條柴呢!

黑珍珠的男人是個狠人,回家拿刀就要回來砍人,但他有狠勁沒腦子,等他來回這一耽擱,彭培傲拉著黑珍珠跑了!

他們倆走投無路,黑珍珠一合計,索帶著乾柴回老家躲起來。

黑珍珠老家爹娘親戚一合計,這條幹柴可是大學生呢,以後回城就是幹部,自家閨跟他要是了那不就等於幹部媳婦了嗎?

於是他們就把兩人給藏了起來,而黑珍珠的原男人戴著綠帽子打上門來被打了一頓,他一怒之下去縣裡告狀,縣裡查來查去沒查到彭培傲倒是查到了彭培傲留下的日記。

他們讀了日記,然後有一句話流出來:都說我們男人的牛子臭,可我看著黑珍珠吃的就香,就像是在吃油條。

從那之後,彭培傲便多了個外號膨油條……

再後來事不了了之。

因為那年代外島之間還不流行扯結婚證,黑珍珠和綠帽子就沒扯證,黑珍珠家裡倒打一耙說綠帽子把他們家閨給騙走的。

一頓扯皮,最終油條和吃油條的了一對。

再往後知青回城,膨油條因為作風問題回不去,但他終究是有文化有真材實料的,留在島上當了教師,慢慢的為了校長。

王憶去找他的時候,他正在井臺旁邊用舀子往水桶里舀水。

這年頭外島肯定通不了自來水,像是學校要用水全靠水車,天涯小學是例外,大迷糊天天打水,每天早起把大灶里一天的用水給準備好,非常勤

彭培傲如今年過四十,長的儀錶堂堂可惜卻髮。

他看到王憶到來瞅了瞅高大魁梧、英俊瀟灑的王憶,下意識手把腦袋兩邊的頭髮往中間抿了抿,讓地方好好的去支援中央。

王憶跟他熱握手。

他不好意思的說:「你看我工作繁忙,王老師你們幾位同志過來聽課,我也沒去接待,真是失禮了。」

王憶說道:「沒事,咱們是君子之淡如水,不用過多在意禮節問題……」

兩人互相吹捧了一波彩虹屁。

最後王憶先吹不了,順勢把李巖京的調撥問題給提了出來。

跟他預料的一樣。

彭培傲不喜歡李巖京,他知道李家莊安李巖京進學校的目的,這樣王憶這邊要把他調過去他自然舉雙手贊

但他不想白白送走李巖京!

他詢問王憶能給送點什麼東西當彌補,送個教師過來是沒必要了,因為他準備從大王家的親戚里調個油水亮的小閨來當新教師。

這樣他希天涯小學能在質上彌補一下學校或者直接說就是彌補他。

畢竟天涯小學和天涯島現在有錢又有糧食,他希自家可以跟著沾點

王憶一聽這話樂了。

彭校長想桃子吃呢?

他實打實的告訴彭校長:「據我所知,李巖京老師是一位好同志呀,他心裡是想要留在你們學校的,畢竟這裡是他的母校,也有他的家、他的親人。」

「而且他的親人還希他在學校里干出一番事業,能夠教育出更多的好學生,能夠在工作崗位上做績!」

「所以你看你要是不捨得放他離開,那我們學校就強人所難了,畢竟君子不多人所好嘛!」

「這樣要不然讓李巖京老師留下吧,未來我也會向他提供一點幫助,他畢竟是我的小兄弟嘛,如果有什麼培訓機會、再教育機會、提升學歷的機會,我想他幫他一把!」

彭校長一聽這話,趕改變態度:

行了,你把你小兄弟領走吧,我也不用你彌補他離開所造的損失了。

李巖京在學校里的最大意義就是以後跟他爭權奪利,現在王憶又直接說是他的大哥並且願意幫助他進步,那這威脅可就大了!

這樣還是把人趕送走為妙。

王憶帶了消息出去。

李巖京期待而懵的看著他——小老師多多的還是有點沒有反應過來,自己邀請王老師過來聽課給自己撐撐腰而已,結果怎麼把自己給直接帶走了?

早知道那自己就該新學期開始第一天邀請王老師來聽課呀!

王憶對他點點頭,說:「彭校長放人了,正好馬上是期中考試,考試結束你就跟語文組的教師接一下,我們學校也跟縣裡申請一下,把你調過去。」

李巖京高興的頓時一個蹦躂!

有好飯好菜吃了!

有電視可以看了!

最重要的是有大哥可以罩著自己了,看以後還有哪個學生敢欺負自己!

這時候老校工再次搖晃鐵鈴鐺開始上課。

王憶他們是被李巖京邀請來的,但不是只聽李巖京一節課,而是要聽下午四節課。

多寶小學的教師比天涯小學還要多。

畢竟這學校在歷史上一直開設著,校長彭培傲好歹是個有能力的大學生,所以過去多年他們學校辦的比天涯小學好的多。

這樣多寶小學的下午課程跟上午一樣,分四節課,前兩節課是文化課,後面兩節課是勞課。

今天因為有教師來聽課,於是下午後面的兩節課也被調換了文化課,第二節課是數學,他們還要聽數學課。

剩下的三節課便正常了,教師在講臺上神抖擻、威風凜凜,學生們在課桌后踴躍積極、認真學習。

課間的時候王憶看見還有年輕教師坐在沙灘上談天說地,說是談吧不大像,因為表嚴肅,說是討論學習吧也不大像,哪有一男一之類的在沙灘上學習的?

祝晚安對此卻是路,說道:「他們那是在進行思想工作進步談話吧?」

「應該有新教師想要黨,而黨要求思想進步,那麼老黨員就要對他的思想、品行、學習方面進行談話。」

王憶說道:「哦哦,那我要是想黨,是不是得跟你們談話?」

祝晚安笑道:「當然了,我們要方方面面的找你談,知你的家事,個人不能對組織保留!」

王憶一聽頹了。

我這人沒別的,就是有

四節課聽完,學生們放學,然後教師們要加個班,討論聽課後的想,探討經驗、共同進步。

按照外島小學的傳統,學校還要招待來聽課的教師們吃個飯,但多寶小學沒有大灶,這樣得去彭培傲家裡吃飯。

王憶便婉拒了,開船領著教師們回天涯島正好不會錯過晚飯。

他們回到島上后,隊里不社員在等著他們。

山頂上已經用板材搭建起了一座車間,磨面機、燙畫機、彈花機等等都搬了過來。

社員們便在等著王憶教導他們使用彈花機。

天冷了,冬天到了,家家戶戶得趕準備好棉棉被,這種況下彈棉花是當前要務。

彈花機用起來簡單的,在22年,家用機幾乎都是傻瓜作了。

像這臺彈花機它整跟一張小床似的,有棉花口和彈倉,機工作時,將板結糾纏的棉絮撕扯開均勻的攤在口上——這機口有個稱呼,喂棉簾。

社員們對此很興趣,彈棉花是大型工作現場,這麼一臺小機怎麼能把板結的棉絮給彈開的棉花呢?

而且天長地久的使用,棉花上是有很多雜質的,不說線頭髮,就說跳蚤虱子便有不,這些東西被棉花纏繞小疙瘩還是煩人的。

王憶看社員們好奇,便從原理上給他們解釋了一下。

簡單來說就是棉絮進彈倉,彈倉里有兩個重要配件,一個是諸多鋸齒,一個是刺輥,其中刺輥是兩對相對旋轉且帶螺紋的軸輥。

這樣隨著機工作,鋸齒撕扯棉絮,棉絮中被梳理開的棉花便逐漸被刺輥帶走。

刺輥最終將棉絮進一步分離為單棉狀態,這時候有些棉纖維上粘附了雜質,而雜質肯定比棉花要更重,在刺輥的高速運轉作用下,機產生了離心慣力。

於是當刺輥滾筒運作的時候,這些雜質就在離心慣力作用下,沿著滾筒外圓的切線方向,不斷拋出去。

而棉花的比重小,離心慣力也小,又被鋸齒鉤住,最終團聚起來后便被送歸攏的機進行理,這樣出來的就是一層層順的棉花層了。

社員們是理解不了離心力的。

其實王憶都不是很明白彈花機的工作原理,因為最後的工序還涉及到空氣力學,機裡面有一臺鼓風機,鼓風機還要給棉花一道力進一步讓它們合理化蓬鬆。

所以王憶只能用盡量淺顯易懂的話語給社員們進行介紹,社員們聽的懵懵懂懂,聽完了就一個念頭:

「這臺機好牛!」

「這是高科技啊!」

一層鬆的棉花被送出來,已經發灰發黃,可是手一覺還好,別說板結打結這種況,就是連蟲子之類的小雜都清理的乾乾淨淨!

王憶打開彈倉旁邊的一個雜收集盒子。

裡面有草屑有髮有蟲等等,七八糟,不太觀。

其中蟲子中還有能蠕的!

見此他了,說道:「這殺蟲力度不夠啊,繼續全隊大除蟲,繼續全隊殺滅寄生蟲!」

(本章完)

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