十月份中旬，匯嘉小學將會舉辦為期一天的家長開放日活，屆時，家長們會被邀請來到學校，一方麵是參觀校園，深了解孩子們學習、生活的環境，另一方麵，則是陪著孩子們上課，近距離驗教學境，了解孩子們的學習況。

除了一兩節正常的課程，學校還會安排育課、音樂課等等，讓家長們看看孩子們在課堂之外活潑的影。

不過，最值得期待的軸大戲，就是下午在學校的育館舉辦的文藝表演，小朋友們將會為爸爸媽媽們帶來一個個彩的節目！

……

當然了，這是一個月之後的事，小朋友們還不用擔心爸爸媽媽的到來會不會導致自己藏著的一些小被發現。但家長開放日的文藝表演，現在就要開始籌備了！

這天放學回家，曦曦便在車上，跟爸爸說了起來。

“老師說，我們要準備一個節目，一個好看的節目！”曦曦有些興地跟爸爸說道，“這樣，下個月我們就可以給粑粑表演啦！”

但小姑娘又撓了撓頭，有點苦惱地說道：“可是老師說還要經過挑選，如果我們的節目不好看了，就不可以被選上，不可以給粑粑表演呢！”

楊軼笑了笑，問道：“那你打算準備一個什麽節目啊？”

蘭馨在旁邊也嘻嘻地笑起來，說道：“咦，楊爸爸，你也知道啊！對啊，老師也說，曦曦要準備節目呢，因為是文藝委員！”

“不是隻有我表演節目，老師說，老師說大家都要積極參加，馨兒你也要參加的呢！”曦曦連忙說道。

“我又不會跳舞，這太難了！”蘭馨嚷嚷著說道。

“但你是負責人啊，對吧？因為這個事，屬於文藝委員的職責範圍，你要幫助老師，組織同學們參加各種各樣的文娛活。”楊軼笑著說道。

曦曦點了點頭，嘟著小說道：“可是，粑粑，這個節目要怎麽做呀？好難啊……你幫我想一個，好不好？”

遇到了困難，曦曦還是第一個想到了爸爸，小姑娘知道爸爸幾乎是無所不能的，一定能幫自己，幫大家想一個很棒的節目出來！

不過，曦曦今天估計要失了，爸爸沒有打算幫，或者說，沒有打算直接幫曦曦想到辦法。

因為楊軼覺得，這對於曦曦來說，是一次不錯的鍛煉機會！雖然楊軼確實有無數新奇的點子，可以幫曦曦直接想到一個能夠通過評選的好節目，但這樣做，曦曦就沒有任何的長。

所以，楊軼思索著，等回到家後，他才帶著曦曦來到偏廳。

偏廳除了鋼琴以外，曦曦寫作業用的小桌子還保留著，而且牆上還掛著原來的那塊大白板，可以任由塗寫。

曦曦在爸爸的安排下，坐在了的小椅子上，兩隻大眼睛期盼地著爸爸。

“現在你作為一個文藝委員，要組織班裏的同學，一起準備一個要表演給爸爸媽媽看的節目，對吧？”楊軼笑著說道，“爸爸現在教你，怎麽樣做一個合格的組織者，好不好？”

曦曦還有點發懵地看著爸爸，有點不明白為什麽爸爸不直接跟自己講節目。不過，曦曦還是很乖巧的，就跟平時上課一樣，乖乖地將手放在桌子上，坐得直直的，仔細聽著爸爸的講話。

“我們考慮要準備一個怎麽樣的節目的時候，首先要先明白我們手裏有著什麽樣的資源，比如說，班裏的同學都有什麽樣的特長。”楊軼在黑板上寫了特長兩字，笑道，“因為這是決定我們能表演什麽樣的節目的很關鍵因素，你想啊，假如班裏的同學都不會跳舞，我們準備一個跳舞的節目，大家能參與進來嗎？”