沈棠:“哦……”
君子口不手什麼的……
果然還是看況。
祈善發泄夠了,將隨著作而零散的發捋好,轉頭問沈棠:“沈小郎君沒什麼想問的?”
沈棠如實道:“沒有。”
其實祈善是誰對而言并不重要,名字不過是個代號,理想狀態下全世界的人都可以“祈善”。認識的,從始至終只有他。
郡守氣得口劇烈起伏,臉上被砸得鼻橫流,鼻梁腫歪斜,兩個眼眶烏青,原先那張還算威嚴的臉變得無比稽。他口舌不清地道:“你不如直接殺了我……”
祈善道:“一下子殺了你,太便宜。”
郡守冷嘲,甚至開始胡言語,挑釁祈善的底線:“其實祈善是你殺的吧……你將他取而代之?心虛所以栽贓到我頭上……”
咚——
祈善又賞了郡守一個拳頭。
沈棠越聽越迷糊的同時,還不忘吐槽——雖然文心言靈瀟灑飄逸,很符合文心文士的格,但論解氣還要屬直接上拳頭。
祈善冷哼收回手,指節得咯吱咯吱響,十分有威懾力:“你還真知道怎麼激怒我。”
郡守嗤笑:“好說,畢竟是同一屆的。”
沈棠:“……???”
見沈棠一臉不解,祈善長嘆一聲。
他單手抓起郡守的領,將人拖著往山走,那兩個客卿的尸丟下山崖,免得招來山間野導致行蹤被發現。進了山,祈善將人往地上一丟,隨即陷漫長的沉默。
頂著“祈善”的份太久,有時連他自己都不知道自己是誰,更不知道這筆仇該從何說起。
終于,祈善道:“我的本名不祈善,什麼也不重要,反正世上只有祈元良這人了。”
開了話頭,他發現開口其實也不難。
沈棠道:“那個‘祈善’是你朋友?”
聽郡守和祈善的對話也聽得出來,“祈善”這人真實存在過,而不是眼前這位祈不善的化名。問完便聽祈善道:“亦師亦友。”
真正的祈善是怎樣的?
即便郡守不太喜歡“祈善”,也不得不承認那是個極其優秀的人。即使沒有很好的出,生活偶爾貧困,仍能樂觀面對現實。甚至非常樂意接濟比他更窮更窘迫的人。
嗯,眼前這位祈不善就是被接濟的人。
沈棠總結祈不善的話,大致如下——
真正的“祈善”時家道中落,父親是個不的二世祖,敗了祖上積累的清貴名聲,氣死父母,混賬不堪。他父親這輩子唯一為“祈善”做的一件好事就是死得早。
年的“祈善”主持完父親喪事,找上所有債主,挨家挨戶重新寫了欠條,約定還款欠債。
按說,這些債務他不想還,債主也拿他沒法,畢竟他父族不,但母族還有幾個人。
不過年的“祈善”很有主見,對母族長輩道:【阿父敗的祈氏清譽,善替他拾回來。】
因為親爹死得早,祖輩積累的珍貴孤本都還沒糟蹋,“祈善”也不是沒翻的希。他啟蒙早、學得快、名聲好、人緣佳,多還有些社牛癥,朋友遍布十里八鄉。
神俊朗,清逸翛然。
這是外人對“祈善”的評價。
嗯,這個外人還是跟“祈善”有過不過節的人。連不對付的人都這麼夸贊,可見他本優秀到什麼程度。不,與其說是“優秀”,倒不如說是“良善”,用郡守的話來說就是“善人病”!
祈善,元良。
人如其名。
祈不善也是其幫助的人。
“祈善”的啟蒙恩師跟孝城那位私塾先生有點兒像,但脾氣更加古怪固執,最自豪的便是教出“祈善”這個好學生。作為當地有名的名師名士,上門求學的人絡繹不絕。
祈不善也是其中之一。
寒冬臘月候在門外等待。
一等便是兩個時辰。
拜帖遞了七天,在門外等了七天。
始終沒等到,直至第八天有了回復、
門房轉達名師的話,大致意思就是說學生已經足夠多,他沒那麼多力再教導一個基礎基不牢的學生,讓他另覓良師。祈不善也是聽說這位名師如何好,學識如何淵博,于是專程前來求教。跋山涉水好幾日,可惜付出沒換來他想要的回報。
這幾日,他又凍又,不管是力還是力都到了極點。驟然收到這個消息,也熬不下去了,倒在雪中。醒來的時候一戶陌生居所,原來是被名師徒“祈善”所救。
聽了祈不善的經歷,“祈善”便想了個辦法,用迂回曲折的路子跟老師探討何謂“傳道業解”。那位名師也不是蠢人,稍微一問便知道“祈善”和祈不善的事兒……
名師不覺得自己哪里有錯。
總不能每個上門解的人他都接待吧?只是“祈善”言談間對求學小兒非常欣賞,名師也生出幾分好奇,勉強見了一面。也正是這一面,讓祈不善能留在名師邊求學。
之后數年間,“祈善”數次接濟窘迫的祈不善,二人一同求學,一同長大。不同于“祈善”走到哪兒都是人群焦點,祈不善自小就沒什麼存在,為人郁,脾氣也怪……
“祈善”即使穿尋常百姓的裳,立在人群也是最耀眼的一個,幾乎無人注意到他邊的小跟班。倘若不是“祈善”熱引見介紹,他們還以為這就是個平平無奇的書呢。
對于這個刻板印象,“祈善”不止一次苦惱,明明祈不善更加強,為何世人卻不注意他?
他一度有些自責是自己的問題。
嗯,不是凡爾賽,是真的自責。
之后,辛國開了一場特試,二人從名師手中拿到舉薦名額,他們準備搏一搏前程。只是不湊巧,祈不善的親人這時候沒了,他時親戚照顧良多,于于理要回去奔喪。
“祈善”只能獨上路,途中見了一個比他年長許多的青年文士。
不用猜,這人就是郡守。
郡守跟“祈善”相時間長,基本清這個年的脾,特試開考的前兩天,祈不善才匆匆趕到考場。也是在那一場考試之中——
有個學子死了。
郡守臉微寒,想明白了什麼。
“當時死的人我記得是……”
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