顧聿桀到底是個三歲的小孩子，再膽大包天，被送上救護車去醫院，又被一群穿著白大褂的醫生圍著，開始害怕得嗷嗷大哭，喊著要找媽媽。

“媽媽現在在忙，等檢查完，我們再給媽媽打電話。”徐澤舫心疼壞了，耐心哄著。

他這人，只敢在外面胡作非為，在顧阮東和陸垚垚面前，辦事周到、謹慎得很，把孩子帶到醫院做個檢查，確保萬無一失了，才敢跟他們匯報。

“我要媽媽，我要媽媽...。”顧聿桀才不管，哭得撕心裂肺要找媽媽，實際上也是想媽媽了，雖然上午出門前，剛跟媽媽視頻過。

結果，因為哭得太厲害，鼻腔剛才流鼻的地方崩了，又開始流了，直接滴到前的服上，一片漬，這可把徐澤舫嚇壞了。

鼻、眼淚混在一起，真是目驚心，方糖急忙抱過他，讓他低著頭，輕輕按他的鼻翼，聲道：“沒事，沒事，馬上就不流了。”

聲音溫，懷抱也，顧聿桀失控的緒才慢慢緩解，聽話地窩在的懷里。

他們來的是一家高端的兒醫院，主任過來細心檢查之后，確定就是鼻腔太干燥導致的流鼻。

“真的沒事？”徐澤舫問。

“沒問題。”主任肯定。

“不是外傷所致？”他再度確認的同時看了方糖一眼。

“不是。回家注意家里空氣度即可。”

徐澤舫這才放心，與此同時，在兒園調查監控的警察也確定，老師沒有待兒，顧聿桀是午睡起來，忽然流的鼻。

方糖很細心，從兒園過來時，就把備用服帶上了，所以等顧聿桀緒穩定之后，給他換了一套干凈的服。

徐澤舫站在旁邊看著，難得覺得這老師也不是一無是，尤其是小咕嚕被抱著，沒再像剛才那樣要找媽媽。

他們一行人從醫院出來回家。

顧聿桀牽著方糖的手，方糖無法，只得先送他回家。

方糖的人生經歷很普通，甚至乏善可陣，上著普普通通的大學，做著普普通通的工作，了一個普普通通的男朋友。唯一的一點波就是談了近7年的男朋友，到了談婚論嫁時，分手了。

這是第一次坐近千萬的豪車，第一次進價值幾個億的豪宅，第一次見識到傭人排隊等迎接他們。

這對來說像是進電視劇一般的虛幻世界。

迎面走來一個中年保姆，顧聿桀在看到保姆之后松開的手：“方糖老師再見。”

然后朝那保姆跑過去。

徐澤舫今天一天，比在外面打打殺殺一天更累得慌，心累。所以見顧聿桀松開了老師的手，便喊司機：“你送方糖老師回去。”

方糖站在原地沒，看著徐澤舫，說道：“您是不是欠我一聲道歉。”

他隨口一句，不僅會讓在行業聲名狼藉，更是對職業或者人格上的侮辱，要一句道歉不過份吧？

徐澤舫并沒有當回事，說道：“我只是合理懷疑，并沒有誹謗你。現在真相大白，不就好了？老張，送客。”

他喊了一聲司機，就準備往里走。

方糖擋在他的面前，努力讓自己平復下心，這學期才剛剛跳槽到這家兒園，很需要這份工作。但才開學，代帶的班級就出這樣的事，看園長和幾位領導下午的態度，恐怕要怪罪到上，到時工作能否保得住，是個問題。

生活所迫，該低頭時就低頭。

徐澤舫見臉上晴不定，剛才還態度堅決要道歉，前后也不過一分鐘，的態度就下去了，說道：“那能否麻煩您跟園長說一聲，這是個誤會，我以后也會盡心盡力照顧好顧聿桀小朋友。”

跪得真快！

徐澤舫最討厭這種沒有骨氣的人，譏諷道：“警方已經替你證明清白，不用我多此一舉，我很忙。另外，盡心盡力照顧小朋友是你的工作職責。”

這回說完，直接轉走了。

這之后，他就把這小曲忘諸腦后，每天依然是興師眾地接送小咕嚕上下學，一有點小事便草木皆兵。

倒是小咕嚕這幾天上學都不太開心，他問：“兒園有小朋友欺負你？”

小咕嚕：“我想方糖老師了。”

徐澤舫這才知道，原來方糖沒帶小咕嚕他們班了，呵，他就知道，以的水平，本就沒資格帶。

“大舫，你能跟園長說，讓把方糖老師回來嗎。”

徐澤舫做不到的事不敢輕易答應，含糊著過了這茬。

而方糖呢，覺得自己真是倒霉頂，的人生，就只有倒霉兩個字。

那天從別墅區回學校之后，園長就語重心長找談話了，說不適合這份工作，希另謀高就。

自己明明什麼都沒做，警方和醫院都證明了的清白，但園長并不認：“對錯沒那麼重要，我們兒園這麼多年，第一次遇到這種事，影響太差。方糖老師，作為前輩，我真誠跟你說一句，通能力很重要，我們每天要面對形形的家長，都像你這樣，我們早就關門大吉了。”

園長忘了徐澤舫是多麼離譜的家長，自己在徐澤舫面前也是啞口無言的樣子，只把所有事都怪罪于方糖上。

方糖張了張，本想解釋，但一想到以后還要面對徐澤舫那樣的家長，以及園長這種毫無原則的領導，便算了，而且還在試用期，辭退就辭退吧。

所以，雪上加霜，失業了。

徐澤舫再次看到方糖，是在他的會所，他請生意伙伴吃飯，一直服務他的經理帶著一個服務員端酒進來。

服務員穿著會所制服，材高挑，氣質和別的服務員有點格格不，所以特別顯目。

他開始只是覺得眼，只以為是以前在會所見過，沒太在意。直到服務員給他面前的杯子倒酒時，一淡雅的清香撲來，死去的記憶，忽然復活。

他稍轉，抬頭往上看。

服務員稍彎腰倒酒，他抬頭，視線正好落在對方部，和上回在兒園看牌一樣，不是那老師，還能是誰？