隨手收起不遠的紫薇劍，趙青回憶起自己這百日閉關的過程，也是有一些心季之。

忽然間發覺，若非自己恰好在阿碧上留下了一個神印記，在關鍵時刻制了一會投胎轉世的本能，功的概率至要降低三。

當初冥冥中預阿碧將為自己在日后突破時的助力，想不到，竟然是以這樣的方式來實現的。

所以說，以自己的這種突破方式，如果提前在他人上留下大量神印記，應該就可以大幅降低失敗的機率了吧？

趙青心中暗暗思索，明悟這種方法的實質，其實是強化元神徹底離后、與世間存留的聯系，相當于在瀕臨迷失之際時的提示信號、照明燈塔。

理論上來說，如果在另一個人的上留下越多的神印記，那麼“照明燈塔”也會變得越亮，效果更強。

不過，這個“燈塔”的亮度，應該是有著極限的，多半是取決于被留印記者的心靈境界，心靈越清澈靈明，所能承載的“神源”，也就可以越亮。

思慮了一番關于境界突破的改進方案，趙青開始緩緩向外行去，并忽然間應到了周圍環境的異常之。

在的應中，玄冰厚墻的兩側，原本是氣氣暫時勢均力敵的局面，但一百天過后，卻有了些盛衰的變化，氣的勢頭大漲，得氣躁不安起來。

這里的氣氣經過這段閉關的時間后，在包括我的況上達到了新的平衡狀態。也就是說，我如果離開此地，就會讓這里的瞬間失衡，從而出現急劇的變化？

趙青心念一，已然判斷出了當前的問題所在，確認了此地變化的前因后果，應該是在自己在向“至無極”蛻變的過程，無意識地吸引了大量氣過來，并在有自己這個消耗點的況下，暫時維持著脆弱的平衡。

西周太史伯父認為，天地之氣失序，“伏而不能出，迫而不能蒸”，便會產生地震。

《星經亦云：“或則天裂，或則地。皆氣有余，不足也。地有余，天裂不足，皆下盛強。”

在平衡被打破之后，這里將會出現局部地震之類的災難，比自己先前預測中的地底泉水噴發威力要大得多——在真正“天人合一”之后，自己對環境的知能力又有了不提升，顯然更為準確。

明白這其中的危險，趙青心中微驚，并判斷等得越久，此地的平衡只會更加不穩定，積蓄的能量最終將造的破壞也就越大，應該盡早逃離。

通過對的完全掌握，實現在水中阻力最小的行方式，迅速沿著開掘出來的地底冰道向上游去，試圖在之氣變、地底巖漿噴發之前逃出碧水寒潭，盡量遠離震源，以減可能被波及到的創傷。

穿過近百丈長的冰道，沖出藍森森、青郁郁的潭底玄冰層，趙青極速向上浮去，并已然應到了下方急劇的激變，所散發出來的巨大能量波。

再次瞥見潭水中同樣在極速上浮的銀白長魚、半明小蝦，知道這些弱小生命很可能在此次災難中傷亡慘重，不生出了一些“天地無，眾生有”的；

并發覺自己的心靈變得比以前敏起來，在“他心通”上取得了明顯的突破，已不再到種上的限制，自然而然地應到這些魚蝦微弱遠不及人類的念頭，了解到了它們心中充滿的恐懼。

下一瞬，在離水面還差數尺的位置，趙青被速度遠遠超過空氣中音速的震波自下方趕上，與護的氣場迎來了驚人的撞。

……

片刻以前，公孫峻神平靜地聽完了另外兩個弟子的詳細報告，眉頭越發皺起，不冷哼一聲，斥責道：

“想不到，你們兩個在谷中循規蹈矩，品優良，卻只在谷外待了十幾天，竟然就變得耍起來，沾染上了外界的浮華之氣。哼，一個兩個，都在那串過了話，盡是不實之言。”

“什麼十五歲上下的年輕仙，都能編得出口？完全不把我這谷主放在心上……”

“谷主，我說的……”其中一個弟子剛想要反駁，卻突然形搖晃，立足不穩，一屁摔在了地上。

“地震？”在場五人齊聲開口，臉上陡然變。

由于一個月前、幾次微不可察的前震，谷中的鳥蟲魚有了相關的應，有些煩躁不安起來，氣氛變得異常，讓公孫峻提前生出了將會有大事發生的預，派人出谷查探。

然而，他無論怎樣也沒有想到，這件與絕谷有關的大事，竟然是一場劇烈的地震，而且還是由一個谷外來客引發的。

在這一瞬間，天地勐烈搖晃起來，四周的一齊搖，氣流激，引起了一向上疾沖的狂風，大量泥土沙石輕如無瘋狂地激滿天，腳下的山石則劇烈晃，像是要跌進往萬丈深淵去。

與此同時，高空中的云層突然間出現了一條長長的裂，把整片云分割兩塊，顯出了奇異的虹，就好像是天空裂開來了一般。

察覺到這駭人的況，公孫峻心中勐然一震，沒有去理會邊上的四個徒弟，趕忙拔出隨的金刀，重重地在了山道旁的石壁，深其中進行固定，以防止自己在這次地震中被震得墜下深谷。

四個徒弟更是驚恐萬分，卻沒有合適的利與足夠的功力來模彷他們師父的做法，只能在站立不穩的姿態下，子盡可能地向傾斜，將手指拼命扣山壁的隙中。

地震延續了十幾息，但對于斷腸崖邊上的公孫峻等五人來說，卻像十幾年般的漫長。

隨后，當他們到震暫歇，剛松了一口氣的時候，斷腸崖邊緣終年被霧氣籠罩的深淵，此刻云霧盡散，自下而上噴出了一白霧狀的水柱，并在頂部立著一個翩然若仙的青仙子。

看到對方來的平和目，公孫峻等五人心中涌起難以形容的奇異覺，就像接到了一個廣闊至無邊無際、神圣而不可量度的全新天地，對這位駕馭水流、向上飛升的仙神人生出了無限的敬畏之。

難道說，方才那驚天地的大地震，其實就是這位仙人出世所引發的靜？這究竟是怎樣的神通？又是何等的超凡圣？

不久前還在斥責徒弟，不相信仙神之說的公孫峻，此刻目瞪口呆，陷了前所未有的震驚中，連自己握著刀柄的手在余震中松了開來，都沒有察覺到。

十余丈外，剛使用元神調的天地之力擋下了這次地震沖擊，并借助寒潭噴發出的水柱，一舉躍升至百余丈的高空，趙青凝著自己與斷腸崖邊緣的間距，七彩虹劍陡然出鞘，朝著即將回落的水柱斬出了一道璀璨奪目的劍。

伴隨著仿佛仙氣長虹的劍在水柱上炸開，使其化為了一片有如七彩祥云般的水霧，憑空向著崖側挪移十數丈，飄然落在了有不碎石滾落的斷腸崖上，周不染半點塵埃。

順手將由于震驚而險些墜崖的公孫峻等人拉了回來，應到地底的激變已然平息，趙青收劍回鞘，形于空中輕飄飄地一轉一晃，就消失在了他們的眼前，留下了一段代代相傳的仙神事跡。

……

嘆著仙人佻然一現，便無影無蹤，公孫峻心中既驚又喜，帶著四個弟子從來時的山道返回，并準備清點這次地震造的損失。

在回谷的途中，他不由得想到了數名篇《天鏡中的說法：“天裂見，流汪汪；天裂見人，兵起國亡。”

隨著這樣一位使劍的仙人出世，絕谷外面的世界，難道正如《天鏡所言，將在數年之，出現大規模的戰？

而在斷腸崖另一側的峰頂，趙青站立于一塊凸出的巖石上，著天際仿佛被仙神一分為二的云層，著迎面吹拂而來的勁風，心中生出了大量相關的悟。

對于來說，方才對天地間激變巨大威力的切會，以及借著潭水沖激水柱沖上高空的經歷，都讓對天地力量的運用有了更加深的思考。

約之間，趙青有些領悟到了逍遙子當初乘風氣的訣竅，看待天地間事的視角，從陸小世界時只有意境的層面，升級到了包括五行變化的層面，并清楚明白自所見的一切，只是廣袤無匹的宇宙中一個較淺的層次。

參照此次地震的變化，依據“以迫”之法，初步創出了一式“地天裂”的絕招，可以將“太真水”灌注地下，打破地底之氣的平衡狀態，以小撬大，引發小范圍的地震現象。

這式絕招的威力，主要取決于地下氣氣的分布，在平衡很是穩定的況下，就無法發揮出多效果。

但只要找到合適的地域，所能發出的威力，亦可以大到超乎想象，地天裂，摧城毀山，也并非不可能之事；只是會不會波及到自，那就很難說了。

由于對太真水的縱暫時還無法達到極致微的程度，當前，趙青雖然草創了“地天裂”，卻是沒辦法將其施展出來。

……

這一次絕谷中的地震，規模并不算大，主要集中于斷腸崖周圍的區域，也沒有造人員的傷亡，只是將谷中距離較近的房屋震塌了幾間。

余震基本消失之后，趙青返回了斷腸崖下的寒潭，重新潛其中，想要探查一下此次災難的威力表現。

除了潭底玄冰紛紛震裂，堆滿了高墜落滾下的石塊以外，意外地發現，由于有通過另一山谷的地底冰泄，地震對寒潭一帶造的破壞并不算大。

想到自己還沒有瞧過通道之后的景，趙青潛了這個冰之中，穿過一道有些塌陷、斜斜向上的冰窖，來到了出口的水面之上。

與另一邊的寒水潭只有耐寒種不同，這里的水潭雖然要小上一些，但水中的魚蝦種類卻要富得多，周邊還長著數十棵果樹，加上水邊的繁花茂草，景怡人，算是一不錯的宜居之所。

準備看上兩圈，滿足好奇心后就離開，忽然間在一塊新墜下的巨巖與峭壁相接的隙邊緣，發現了十來個文字的刻痕。

將擋在文字前的上萬斤巨巖推開兩尺，趙青朝新出來的幾千個文字去，不由得心中微驚。

“歸妹趨無妄，無妄趨同人，同人趨大有。甲轉丙，丙轉庚，庚轉癸。子丑之，辰已之，午未之。風雷是一變，山澤是一變，水火是一變。乾坤相激，震兌相激，離巽相激。三增而五，五增而九……”

這不是獨孤九劍的總訣式嗎？趙青逐一瀏覽完了山壁刻著的九篇復雜的劍訣，心中若有所思。

據的猜測，獨孤求敗追擊掃地僧到了這個地方，大獲全勝，興之所致，便隨手刻下了蘊含著他武學理念的“獨孤九劍”。

后來，或許也是遭遇到了類似的一次地震，巨巖墜落在邊上，泥土落于隙之間，逐漸積聚，將其遮掩起來。

《倚天屠龍記中，郭襄來到終南山古墓，楊過小龍卻在外未歸，且無人知曉去，多半就是返回住在了這風景優的山谷之中。

長而久之，他們自然而然就發現了這塊巖石后、山壁上刻著的劍訣，從上面的字跡，以及包含著重劍、木劍使法的“破氣式”中認出了它的來源，并將其傳承了下去。

……

在這山谷待上了十來天，趙青琢磨著“乾坤逆轉”之后，對“太真水”的細微縱之法，同時解析著剛發現的“獨孤九劍”，并為其用《易經的變化囊括天下所有招式的思路而贊嘆不已。

對現在的來說，破盡天下招式的“獨孤九劍”和它的無招意境，早已不能帶來什麼啟發了。

但獨孤求敗在《易經上的驚人造詣，卻無疑領先了趙青不，或許還要在即將得道的逍遙子之上，值得參考與學習。

想了一想，趙青決定在尋找襄附近獨孤求敗的居之地之前，先去有著可讓谷中人長保青春、壽過百歲的神奇泉水的“不老長春谷”一趟。

在的預想中，“不老長春谷”的泉水能有著如此神奇的長壽效果，必然蘊藏著極有價值的。

……