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《和離后,我被太子嬌養了》 第206章 孫子兵法,見文種、西施(四k)

中年文士手舞足蹈,激地低呼了數遍,方才停下了作,到了另一座長殿前,推門而

楚王死了這麼高興,就好像對方是他仇人似的,趙青心中不由得吐槽道。

思索了一番,覺就算會造大的影響,對于如今修為尚淺的自己來說,也扯不上什麼關系,難以參與其中。

向著敞開了小半的殿門口走近了半步,趙青終于看到了部的景象。

宏偉的大殿里陳設簡樸,明如白晝,前殿的位置,擺著一列一列的兵架,使人彷似進了一座兵的森林

擺放的青銅架上,掛滿各式各樣的兵,劍、戈、矛、戟、鈹、鉞……數量百上千,且每一件均是上品,均在當初彭氏五老的兵之上。

眼尖地發現,其中有好幾十件并不是越國的常見型制,倒像是來自吳國的戰利品。

特別吸引了趙青注意力的,是一張通烏黑的大弓,掛在對正門口的梁柱上。

弓弦烏閃閃,披著一層蒙蒙的清,細看下去,給人以一種深邃無比的覺;弓旁掛著一個的箭筒,筒裝了三支特別長的箭,每一支箭也是烏閃爍、鋒利之極。

弓箭類的神兵,趙青還是第一次看到,不多瞧上了幾眼。

話說這一類的神兵,是不是每支箭,就能算是單獨的一件神兵,或者說,就相當于神弓的“子劍”?

至于那件純鈞的子劍,如此珍貴的寶,自然并沒有對外展示。

沒有細想下去,將目投向了后殿,發現了殿喧囂聲的來源。

那是一群鬧哄哄的青年學生,總數有百十人,每一個人都拿著良的兵,兩兩對,正在進行著切磋。

令趙青頗到意外的是,武院里的弟子,不應該都是資質過人的天才嗎,怎麼手波及的范圍只有這麼一點?

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后殿大約有二十丈見方的面積,每一對學生,也就占據了兩三丈的區域。按理來說,只要達到了化勁的層次,除非刻意收斂,不然,會影響到他人。

“品鑒兵之法有三,一曰視,二曰聽,三曰用,循序漸進,不可違也。”一個蒼老的聲音突然間響起,住了殿其他人手的響聲。

趙青定晴去,只見一位白發蒼蒼的老者手握一把鎏金銅尺,揮手止住了后殿百人的作,繼續開口道:“若要將兵的威力發揮到極致,自然應該先仔細了解手中兵況。”

“若不知其長幾丈幾尺幾寸幾分幾厘幾毫,不知其重幾斤幾兩幾錢幾分幾厘幾毫,不知其每一個組部分的細微數據,又何談對兵刃有過真正的了解?”

原來講的是品鑒了解兵、將兵威力完全發揮的法門嗎?怪不得要在神兵殿中講課,眾人在手時也刻意有所收斂。

趙青心中暗暗思索,覺得這種品兵之法,是自己以往沒怎麼思考過的。

倘若對兵的了解達到了一種驚人的程度,或許自然而然,就能將招式提升到一定的水平?

如能通過特別的訓練與悟,極快地掌握兵刃的各項數據,應該能在剛拿到一件新兵的瞬間,就功做到“人兵合一”?

據《天兵煉形引氣法的記載,兵的品級達到神兵的層次,其蘊含著的奧,有如一方小天地,若能完全探明理解,便可以上窺六氣境的玄奧,相當于打開了半扇通往更高境界的大門。

這其中的道理,約相合而一,給帶來了一些啟發。

趙青原先還以為,會稽武院的教學容可能會相當枯燥,想不到,實際上頗有趣味。

……

又在殿門口旁聽了一會,向著另外一座大殿走去,依舊待在門口傾聽。

這一次,是一個中年人的聲音,在用嚴肅的語氣講解道:

“吳國孫武孫長卿所著的兵書,不知你們是否有了解過?他的一十三篇兵法,既是當世近乎無敵的軍事手段,亦可以被視為深玄奧的武學理念。”

趙青在心中微微點頭,孫子兵法容博大深,思想邃富贍,邏輯縝嚴謹,在一切競爭與對抗的領域,都能起到指導的作用。

是“知己知彼,百戰不殆”“出其不意,攻其不備”“先為不可勝,以待敵之可勝”等幾條,就蘊藏著極深奧的道理,都能夠用到。

從這個方面來看,孫武本人的武學修為,定然也是高深莫測到了一個極驚人的程度。

趙青心中暗暗思索著,話說越國武院公然教授吳國將軍的學說,這就是吳越版本的“師夷長技以制夷”嗎?

至于越國可以拿到吳國的《孫子兵法,倒是并不意外。

畢竟,孫武在被伍子胥推薦給吳王闔閭的時候,就已經寫好了兵書,隨后很快就在吳國高層流傳開來。

在孫武跟伍子胥一起率軍破楚之后,他的兵法也隨之名震天下,被各國衛想方設法取得,也在理之中。

當然,就算兵法傳遍了天下,被無數人競相學習,但又有何人,能與孫武本人相比呢?

中年人沉勐有力的聲音繼續響起,道:“孫武在《虛實篇中提出,‘微乎微乎,至于無形;神乎神乎,至于無聲,故能為敵之司命。’”

“無形無聲,敵人窺探不出形跡,神妙便像毫無一可供敵人察聽的軌跡,因此能將對手縱于掌之上。你們先前所學的‘形空音絕神勁’,就是依據這其中的道理,而被創出的。”

“《勢篇有言道,凡戰者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無窮如天地,不竭如江河。終而復始,日月是也;死而復生,四時是也。”

“聲不過五,五聲之變,不可勝聽也;不過五,五之變,不可勝觀也;味不過五,五味之變,不可勝嘗也;戰勢不過奇正,奇正之變,不可勝窮也。奇正相生,如循環之無端,孰能窮之?”

“我自己所修行的‘無淵往復還生訣’,所追求的理想境界,正是將‘奇正之變’發揮到‘循環往復’的地步,從而求得‘死而復生’的蛻變。”

聽著中年人講述的話語,趙青心中頗有些驚訝,“形空音絕神勁”?“無淵往復還生訣”?

能夠依據其中的武理創出一門門高深的絕學,會稽武院關于《孫子兵書武學上的研究,竟然已經達到了這等地步了嗎?

“‘故善戰人之勢,如轉圓石于千仞之山者,勢也。’”中年人頓了一頓,繼續說道。

“從今天開始,我將要傳授于你們的這門功法,名為‘千仞還山勁’,可以在對敵時提前‘攀上高峰’,令自于如同‘千仞之山’的有利形勢上,以增幅自發出的勁力。”

又旁聽了一會,趙青心中思緒紛繁,若有所悟地向下一座大殿走去。

與前兩座大殿不同,這里并沒有師長在傳授教導什麼容,倒像是一個活休閑的場所。

幾十個學子三五群,都是十六七歲至二十七八歲的年紀。

有的在殿角落取了幾碗清茶,在邊上的竹席上坐著聊天;有的圍著一副棋盤旁,手中抓著幾玉箸,輕輕擲出,隨后移棋盤上的玉質棋子。

這是當時最流行的棋類活之一,名為“六博”或“博戲”,有點像加上骰子因素的象棋。

除了“六博”以外,趙青還瞥見了幾個在下圍棋的學子,都斗得不亦樂乎。

看到這番富有生活氣息的場景,莫名讓回憶起了前世的學校生活。

實話來說,會稽武院中有鉆研國外報的員,有研究外國兵法、創新武學的老師,還有休閑與修行相結合的學子,跟前世的大學頗為相像,環境很是不錯。

若是能在這里待上幾年,修武學,也是舒適的。

正當想著,既然是休閑的場所,如果自己走進去,殿這些人應該也不會說些什麼時,兩個原本正坐在同一張席子上、聊著天的青年,忽然間縱躍起,跳到了殿的一塊空地

“名佑!就算你家長輩再了不起,你也不是家中的嫡子,地位不過我,憑什麼阻止我去追求那位姑娘?”

一個十八九歲年紀、面容沉的青年從梁柱邊上取得自己的兵,對著另一個相貌清奇文秀、十六七歲年紀的年低聲吼道。

“胃峪!我好言相勸,你一句都聽不進去,一定要令逝去多年的前任司農胃稈大夫蒙嗎?”年隨手拔出斜掛在背后的長劍,一副態度灑逸、氣定神閑的模樣,澹澹回道。

趙青心念微,越國前任司農的后人,地位絕對不低,這個名佑似乎只是一個庶子,在份上卻并沒有低上多,看起來背景還要更加深厚。

話說,“追求那位姑娘”是怎麼一回事?聽起來,并不像是越國的什麼公主。

“你若勝不過我,阻攔我的事,就休要再提!”沉青年單手抓握手中的兵,將其緩緩抬起,竟然是一柄重達上百斤的青銅長殳。

“殳”屬于“春秋五兵”之一,為一桿子接上一個多棱柱,跟長桿加劍的“鈹”一樣,都像是矛的變種,但在使法上,卻有著相當的差異。

下一瞬,長殳忽地彈上半空,化出萬道殳影,虎虎生風,大殿中滿是寒芒,耀眼目的殳棱反,劃出一條又一條縱橫錯的軌跡。

天地間一片肅殺之氣,有如織作了一張風的羅網,逐漸向著另一側的持劍年進、籠罩而下。

見到如此殳法,趙青也不由得心中微

沉青年的修為雖只是化勁的巔峰,但憑借著這門頂尖殳法與他勁力的結合,已然能越級與罡勁高手一戰。

若是猿公與之一戰,且只使用竹棒的話,想要取勝,也有些艱難。先前那兩個同是化勁的山匪,縱然聯手對敵,也只有被一舉擊潰的結局。

會稽武院號稱集全國之英才,果然名不虛傳。

然而,縱然陷了重重殳芒之中,清秀年仍是不慌不忙,仿佛化作了一團虛影,在幾梁柱間閃躲,時不時反刺兩劍,只是微落下風。

能以十六七歲的年齡達到如此實力,這樣的天賦,不計自己、猿公,以及斟戈無寒等上一輩高手的話,趙青還是第一次見到。

在兩人斗了有片刻工夫,殿休閑的眾人紛紛皺眉,遠遠避開的時候,后殿的一扇門忽然間打開,走進來了一位清麗人的

上披了一襲寬鵝黃的長袍,束了一條寬邊的白腰帶,長長的秀發在頭上結了個髻,用一長長的青銅發簪橫卡著。

的眼神如水一般溫,卻又風姿綽約,每個細微的表,神態的變化,均呈現了千變萬化、難以捉的韻味,又帶著放任和慵懶的意態,令人愈看愈與眾不同的絕氣質。

最引得趙青關注的是,和的眉目之間,約能看出幾分與鄭旦的相似之

心念微,莫非這一位黃衫,就是鄭旦的妹妹西施,施夷

“施姑娘?UU看書 www.uukanshu.com”胃峪瞥見的到來,心緒起伏,不由得加急了幾分長殳的攻勢,想要在對方的面前展現自己的威風。

果然是西施嗎?算算時間,范蠡帶著穿過會稽山脈,直達會稽城,應該也有些時候了。就是不知道,居然也加了會稽武院中。

趙青心中暗暗思索,以西施的容貌,就算沒有特意表示,引發這些青年間的熱搏斗,也屬正常。

不過,斗到了這樣激烈的程度,無論哪一方了傷,以貴族子弟的習,都有可能會怪責到西施的上,實在不是什麼好事。

又想了一想,決定借著西施朋友的名義,進殿去阻止這場無意義的打斗。同時作為自己加武院的第一戰,以一敵二,打出名聲來,以避免閑雜人等的擾。

“這位趙青姑娘,你是想進殿教訓那兩人嗎?”就在這時,后方一個中氣十足的聲音忽然傳了趙青的耳中。

趙青回頭去,只見對方是個三四十歲模樣、一灰袍的中年人,臉容清瘦,蓄了五綹胡須,雙目藏神不,氣度沉凝,神采照人,教人見之心生敬慕。

“老夫文種,兼任會稽武院院長之位,里面打斗的那個年,正是我的第三個兒子。”文種澹澹說道:“名佑雖然不怎麼,但他之所以阻攔他人追求施姑娘,其實是出自我的意思。”

文種的第三個兒子都這麼大了嗎?趙青心念微,話說范蠡應該跟文種年齡差不多吧,會不會也已經有了兒子?

雖然中老年人也有追求他人的權利,但西施真跟范蠡在一起了的話,還是比較令人無語。

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