學校想立小工廠，這消息在老師中飛快傳播。

大家都激壞了！

老師們雖然激，對于學生們來講，卻沒有什麼太大的。

大家只是在聽到段天杰提煉出了甘油后，發出幾聲贊嘆。

然后就低頭繼續寫試卷。

現在，其他科目的老師也漸漸開始出試卷了。

雖然沒課后作業，但這些試卷能要了學生們的半條命。

什麼素質教育什麼快樂教育什麼減負……

先讓這些孩子考大學后再說吧！

至于最終得到的是高分低能還是高分高能的學生，其實都不是現階段該關心的事。

大學就那麼幾所，一年就招收那麼多學生。

你不拼命，別人就拼命了！

別人拼命，改變了一生。

你不拼命，回家務農。

剛來學校沒多久的英語老師烏秀梅坐在辦公室里，正在批改學生們剛剛上來的模擬試卷。

模擬試卷是方新亭聯合副校長出的。

烏秀梅有數年的教學經驗，正經師范畢業，英語水平很不錯。

來了一中后，很欣賞這里的學習氛圍。

看了看時間，馬上就要到方新亭的課了。

烏秀梅飛快的把東西收拾一下，抓著課本和筆記本就去了高二一班。

旁聽的老師很多。

進了高二一班后，默契地找個地方坐下，一聲也不吭。

方新亭這堂課講得是英語。

為了加深學生們的理解，不時的提問，讓學生們大聲朗誦。

上完了課，烏秀梅習慣的開始整理筆記，將各種重要知識進行連線。

然后，就聽到高二一班的幾個學生在用英語爭執著什麼。

學生們的語速很快，有些單詞比較專業，沒聽明白。

可是結合上下文，也能聽個七七八八。

“……加無水乙醇約40ml在50c水浴中振搖溶解，放冷后，移置100ml量瓶中，加無水乙醇稀釋至刻度，搖勻，即得。”

段天宇說完后，抱著雙臂呵呵幾聲冷笑。

“那我想問問你，譜分離怎麼搞？”孔淵渟板著臉，用英語回答，但是說到譜分離和相譜儀時，他不懂這兩個單詞，只能用漢語表達：

“不要告訴我，你能搞到相譜儀。”

段天宇原本能回答的，可是想到方新亭的話后，故意裝出回答不出來的樣子，求救般地看向段天杰：

“天杰，現在怎麼辦啊？”

段天杰猶豫了一下，雖然很不想介這場爭執，可是看到哥哥一直在向他求救，便站起來，用很小的聲音：“用紫外分度計也可以。”

段天宇立刻點頭：“對，紫外分度計。”

孔墨妙在一旁思忖了片刻，在心里組織好英語，然后試探著出聲：“紫外分度計可以測定輔酶q10的含量？”

劉暗夜本來正在埋頭做題，忍不住也出聲：

“又弄不到儀和實驗材料，你們就是爭執也沒什麼用啊？紙上談兵罷了。”

“如果你們真想搞實驗做比賽，我倒是有一個小辦法。”

“我們可以利用實驗室的玻璃板做平面鏡像！看誰做得更。”

“玻璃板只有那麼幾個，怕是不夠做平面鏡像。”顧向遠終于出聲，“不如利用周末的時候自制紙質錄音機？怎麼樣？”

“紙質錄音機？這有點難……”孔淵渟愣了一下。

顧向遠就笑了，勾起角。

“那就做這個！”孔淵渟是個不得激的人，立刻做了決定。

烏秀梅在后面聽了半天。

眼見快到的上課時間了，收拾東西朝外走去。

忍不住在心里慨：“現在的孩子，真是了不得！”

……

方新亭正和黃主任在說話。

今天剛剛下達的政令，方新亭的新概念英語為了本省的課輔導書。

“不僅為了課輔導書，省里還想讓你多寫幾本關于培訓英語老師的書籍。如果能直接培訓英語老師，那就再好不過了。”

黃主任是特地來向方新亭通報這個好消息的。

八九十年代，對于英語人才的需求很大。

省里也是很急迫。

好不容易逮到方新亭這個能培訓英語老師的人才，肯定是想讓方新亭多出書。

方新亭笑著答應了。

“還有一件事，省里準備搞一次全省高考預演。定在這個周日，就是后天。你們學校五個高三學生。”

“本次的高考預演，發起人是石主任。”

“全省高考預演？”這個名詞前世沒有聽說過，方新亭也不記得前世有搞過這個預演。

看樣子是他的重生，引發了一系列的蝴蝶反應。

四月八號，周日。

天還不亮，黃主任了一輛大客車，帶著沈校長方新亭和五名高三學生前往省里。

到了省里，發現很多人都到了。

石主任拿著話筒，站在一個桌子上講話，“本次出題的老師，全部是從外省找過來的。”

“考試時間短，所以本次的語文試卷沒有作文。”

“時間很，我也不多說什麼。希學生們都能考出好績！”

眼見學生們進了校園，蔡老師在校外踱步，表十分張。

高考預演是臨時宣布，各校老師和學生們措手不及，連應對的時間都沒有。

得知消息第三天就被拉到省里考試了，很多學生還于迷茫狀態。

一轉頭，蔡老師看到了方新亭，眉頭皺了皺：“方老師也教高三學生了嗎？”

方新亭隨口回答：“我只是來見見世面。”

蔡老師笑容冰冷，“方老師還年輕，是該多見見世面。”

這話含沙影的味道極重。

方新亭直接懟了回去：“我們這種年輕人，應該向蔡老師學習。聽說蔡老師善于高風亮節，確實很值得學習。”

沒想到本校老師奚落他的話竟然傳到了方新亭耳中，蔡老師臉一紅：

“皮子上一時占了上風，其實無用！老師，還是要以學生的績來說話。”

方新亭笑了一笑，“承蔡老師吉言，我相信我們一中的學生！”

常青縣一中的題海戰可不僅僅只是高二一班在搞，而是整個學校。

包括初中學段也在搞題海戰。

如果高考預演出的還是以前那種課本上出過的題，學生們都能拿到高分。

這一點，方新亭還是頗為自信的。

在來的路上，他就已經看過這五個高三學生的試卷。

還有一點最重要的事也不能忽略。

常青縣一中的學生們每天做著大量的習題，已經養了快速解題的習慣。

今天的考試雖然集，對于學生來講，卻沒有任何影響。

皮子上沒討到便宜，蔡老師有些生氣，便憋著一口氣不說話。

校門外一時間安靜下來。

只有焦急的老師在踱步。

時間如流水。

一上午很快過去了。

午飯時，校門沒開。

學生們在校吃飯。

直到下午五點。

校門才緩緩打開。

石主任站到桌子上面繼續說話：“請各位老師不要離開！上午學生們做的試卷已經批改出來了！”

“馬上公布分數。”

聽到馬上公布分數，所有的老師都圍過來，有些激。