聽到這個聲音，方新亭抬頭看了一眼。

發現這個人并不認識。

“你是？”方新亭猶豫了一下。

“方老師可能不認識我，我是孔淵渟和孔墨妙的爸爸。”孔景鸞長相儒雅方正，臉上帶著淡淡的笑意，給人的第一印象相當好。

“不好意思，我來之前沒有事先通知一下。剛才站在院門口，不小心聽到了幾句。”

孔景鸞組織了一下語言：“請允許我介紹一下自己，我在省里負責輕工行業。”

輕工行業？

方新亭愣了一下。

先是說站在院門口聽到了剛才的話，又說他在負責輕工行業。

這個意思很明顯，就是在告訴方新亭，他可以理縣服裝廠的事。

又考慮到孔景鸞是孔淵渟和孔墨妙的父親。

方新亭立刻就明白了孔景鸞的意思。

想了一想，方新亭請孔景鸞進書房：“孔理事，請進。”

見到方新亭讓他進書房，孔景鸞松了一口氣。

孔景鸞平時是很高傲的。

四十多歲居高位，又有一手很漂亮的筆字。

今天為了一雙兒的事，主跑來求沈校長。

又跑來求方新亭。

姿態放得非常低。

方新亭的書房以前放的有布料，現在布料全部騰空放到了隔壁培訓班里。

書架和書柜上放的全部是書，有教科書，各種教參讀。

孔景鸞甚至還看到了好幾本英文書籍。

“方老師真是讀書。”孔景鸞笑著慨一聲。

方新亭給他倒了一杯水，裝作不知道孔景鸞的來意：“孔理事怎麼突然想到來常青縣了？”

這個梯子遞得極好，孔景鸞立刻將自己的來意說了一下：“為兩個孩子轉學的事。”

又將自己被王老師蒙騙，主給沈校長打電話說不轉學的事也說了一下。

頗為自責：“是我出爾反爾，被眼前的虛假蒙蔽，失去了獨立判斷的能力。”

“但是，兩個孩子是很喜歡方老師的！當初我拒絕他們轉學的時候，兩個孩子很是和我鬧騰了一番。結果影響到了他們的學習績……”孔景鸞說到這里嘆了口氣。

“是我耽誤了兩個孩子。”

“今天我厚著臉皮過來，就是希方老師能夠接這兩個孩子。”

孔景鸞的準備工作做得很扎實，將孔淵渟和孔墨妙歷次考試的卷子都拿了過來，一張一張地給方新亭看。

卷子在手，方新亭就把縣服裝廠的事給拋到腦后了。

認真的評估兩個學生的學習績。

如果沒有他的重生，孔淵渟是當之無愧的地區第一。

僅從學習績上面就可以看得出來。

看了幾張卷子，方新亭的眉頭微皺：“孔淵渟同學最近的學習和做題思路有些問題。”

“是！”孔景鸞點頭，“他們班級新的數學老師，教學思路好像和以前的王老師不一樣，淵渟和墨妙都有些接不了。”

“高中學段是很忌諱轉學或者換老師的！”方新亭認真地替孔景鸞分析，“每個老師的講課方式不一樣，學生已經形了固定的接模式，對于新的教學方式肯定是有所抵。”

“而且，每個老師喜歡的學生類型也不一樣。”

“比如有的老師可以接思想比較活躍的學生，有的老師就很希學生按部就班的按照老師的意思去學習。”

“貿然轉學，對學生的傷害很大。”

孔景鸞能看得出來，方新亭確實是站在學生立場上考慮的，用力點了點頭：

“方老師所說的一切我都考慮過！實不相瞞，我也打聽過段天宇和段天杰兩位同學的學習績。”

“他們兩個人的學習績都是有不同程度的提高和上升。”

學生家長給學生轉學肯定要事先打聽學校的況，方新亭并不會因為這個而生氣。

只是笑了笑：“我們學校的科目是很繁重的，每天要大量的做題。”

“淵渟和墨妙說過，只要能轉學，他們一切聽方老師的話。”孔景鸞為了一雙兒是真豁出去了，站起來彎著腰：

“方老師，兩個孩子很崇拜你。”

“要不然，讓他們先來一星期？”

方新亭猶豫了一下：“沈校長怎麼說的？”

“沈校長說，一切聽方老師的。”孔景鸞立刻回答。

“明天，我和沈校長再商量一下，明天上午給你回信。”方新亭并沒有把話說死。

孔景鸞聞弦歌而知雅意，將辦公室的電話號碼留下來，“方老師，我等您消息。”

從方新亭家出來，孔景鸞并沒有直接回去。

而是去見楊大隊長。

聽完孔景鸞的份，楊大隊長都驚呆了，說話結結的。

“您，您有什麼想問的？”

孔景鸞直截了當，“我想問一下培訓班的事。”

培訓班的事？

楊大隊長的腦子瘋狂轉了起來。

連忙挑著一些好的事講了講。

問完后，孔景鸞滿意的點點頭：“我知道了。”

從楊大隊長這里出去，孔景鸞到了縣里。

憑著份很容易的就調出了各種資料。

各種資料調出完畢之后，心中已經有了一個大致的主意。

這時，簡思齊正在和方新亭說話：“剛才的那個人，看起來像是當的。”

方新亭輕輕一笑，避而不談：“是為了他孩子轉學的事，可憐天下父母心。”

第二天，是周一。

在招待所憋了一天的亨利先生，天還不亮，就跑到學校。

跟著學生們跑步，聽到學生們用英語和他打招呼，亨利先生激得兩眼淚花。

“我終于知道魯濱遜和星期五相依為命是什麼覺了……”

顧向遠沒聽過這個名字，忍不住好奇的問：“魯濱遜是誰？”

“《魯濱遜漂流記》是一篇小說，寫一個人漂流的荒島上，只有一個名星期五的野人陪伴。”

亨利先生將大致故事節介紹了一下，轉頭看了一眼學生們，“你們能聽懂嗎？”

“能聽懂！”高二一班的學生集回答。

“我太激了！”亨利先生再次被。

這種說話有人回應的覺，太棒了。

劉暗夜嘀嘀咕咕：“這個魯濱遜太傻了，漂流到荒島上竟然不種地不墾荒？整天一頓飽一頓的，要是換我，早就給它種良田萬畝了。”

“沒有小麥種子，你怎麼種地呀？”段天宇不服。

“那島上的野人吃什麼？把野人吃的東西拿過來，挑選可以種植的種下不就可以了嗎？野人能吃，魯濱遜肯定也能吃。”

“野人吃人，魯濱遜不吃人。”段天宇得意的一笑。

劉暗夜一噎，然大怒：“你信不信我揍你一頓？”

在地上找了一圈，找到一個小石頭，在手里掂了掂。

見到他們要打起來了，亨利先生急忙上前勸：“不要打，不要打，我們都是好孩子。”

劉暗夜找了一個下水道的窨井，將手里的石頭扔了出去，只聽到咚的一聲。

劉暗夜挑起雙眉，抱著雙臂：“下水道的高度是多高？”

段天宇哼了一聲，同樣抱著雙臂：“聲音傳播速度為340米每秒，按照自由落的高度公式h=vt/2來算，下水道的高度為3.6米。”

劉暗夜冷笑：“公式沒錯，但是有一個條件你忘記算了。回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上，所以石頭落地后是隔了一秒多才聽到聲音。”

“速度是表示運快慢的理量，速度的大小等于單位時間通過的路程。所以，是3.4米。”

“？？？？”

正在勸架的亨利先生，驚呆了。

兩個人從頭到尾吵架和解題都是用的英語，他聽得一清二楚。

不是要打架嗎？

突然開始解題是什麼意思？

欺負我不懂嗎？

心里還有些惶惶然，這是數學題還是理題？

帶著惶然，亨利先生去看帶領著跑的育老師。

發現育老師臉上帶著禮貌的微笑，乖巧的出八顆牙齒：發現自己不懂的事，只要出微笑就可以了。

善于學習的亨利先生連忙也出八顆牙齒。

非常乖巧。