老牛頭背著手，后悔莫及：“早知道，方老師買的時候，我也應該跟著買。哎，哎，哎……”

一連嘆了好幾聲。

七百塊錢買了一盆。

然后沒幾天，就漲到一千。

他不敢再買了。

如果方新亭買的當天他也跟著買一盆，七百塊能買兩盆。

方新亭思忖了一下，“先向外著口風，就說咱們有三盆，每盆賣兩萬。”

“說不定過幾天就有人過來詢問了。”

“這幾天經常有人打電話問我一萬五賣不賣，我都給拒絕了。”老牛頭說到這里，又想嘆息了，“里外里一算，我等于是賺一盆的錢。”

“后悔！”老牛頭氣得想捶自己的頭，“當初你買的時候，我為啥不跟著買？”

方新亭想起換君子蘭的像章：“你和賣君子蘭的那個人還有聯系嗎？你問問他，我上次抵給他的像章他有沒有留著？如果留著的話，七百塊錢我收回。”

老牛頭點頭：“行，我和他聯系一下。七百塊錢，這小子發財了。”

……

“我發個屁財！”賣君子蘭的人看到老牛頭過來找他，氣得呲牙，“發財的是你們才對，我腦子笨！知道倒騰，都沒想著給自己多留幾盆。”

老牛頭笑嘻嘻地：“像章還有嗎？”

“有！”賣君子蘭的人沒好氣的從屋里把像章找出來，“拿去吧。”

“好咧。”老牛頭先墊了七百塊錢，“我走了。”.七

賣君子蘭的人一把拉住他：“老牛頭，你的君子蘭賣給我吧，我給你一萬八。”

“不行！低于兩萬，我不出手，而且，我一出手就是三盆！”老牛頭搖頭晃腦的，“只要你同意這個價，咱們就銀行大廳里直接存錢易。”

“三盆？你把我吸干得了。”賣君子蘭的人猶豫著，猶豫著，然后一拍大，“撐死膽大的，死膽小的。”

“怎麼著，你要啊？”老牛頭樂呵呵地看著他。

“我要不起！不過，我能替你找來大老板……”賣君子蘭的人了手指。

老牛頭看懂了這個手勢，很是干脆：“超過兩萬三，剩下的全是你的。”

“兩萬三，行！”賣君子蘭的人點頭。

長春花卉市場這個月的君子蘭價格達到六萬一盆。

這當然是虛高的價格。

搞一搞，兩萬塊能買到。

但是，看君子蘭這漲勢。

說不定兩三個月過去，就能往上漲幾萬。

撐死膽大的，死膽小的。

不搞一把，就真錯過這次掙錢的機會了。

“對了，你還記得小汪嗎？”賣君子蘭的人說起小汪。

“記得，他了方老師的試卷出去賣，怎麼了？”

“發財了！這小子太牛掰了。”

“在哪發財的？”老牛頭極為好奇。

“他跑到沿海省份……現在在賣盜版鄧麗君磁帶。”

“臥槽！”老牛頭表示震驚，“真是只要站在風口上，狗都能飛起來。”

……

午飯過后，校園里靜悄悄。

羅剛從校外騎著自行車回來，臉有些灰敗，還有些不服氣。

剛吃過午飯，大家都在補午覺。

黎肖聽到邊有響聲，抬頭看了看：“回來了？相親功了嗎？”

“沒有！”羅剛鐵青著臉，“人家沒看上我。”

一聽到沒看上我這個詞，黎肖立馬睡意全消，激靈一下坐起來：“為啥看不上你？”

“人家瞧不上老師！”羅剛坐到自己座位上，神有些沮喪，“你說說，我現在調到郵局，還來得及嗎？”

“啥郵局？？”辦公室里其他人也醒了，抬頭看著羅剛。

“人家姑娘說了，小時候最崇拜郵局里送包裹的叔叔。長大以后，就發誓要去郵局上班。”

“差錯的，去當了護士。但是，還是想找個送包裹的對象……”

“老師不是人家的目標對象。”

羅剛有些難。

大家聽完，差點笑出聲，又連忙憋住笑，安羅剛：“沒關系，沒關系，這個相不，還可以相下一個嘛。”

羅剛嘆息一聲：“我到底哪里不如送包裹的叔叔？”

黎肖發散了一下思維：“可能是單純沒看上你？”

“滾！”

……

與此同時，省府一間辦公室。

石主任正在看一份舉報信。

“強迫學生購買其出的真題冊？”

剛放下舉報信，門推開，又有人送進來幾封：“全是舉報方新亭的。”

“這麼多舉報信？”石主任挑起眉，很是不屑。

“立聯合調查小組好了……”

石主任語氣很是輕松的就把事決定：“省里所有的高中初中，每家派一個人過去！”

送信的人愣住了，想到自家孩子的況，下意識的為方新亭說好話：

“不就是讓學生買真題冊？這，這也不算是什麼錯誤。方老師的真題冊確實寫得好，供不應求。”

“我人在新華書店連著蹲了一個星期才搶到一本，方老師要是有門路買到，他班里的學生應該幸福才對。要不然，口頭警告一下方新亭？”

石主任哼了一聲，將桌上的信啪地一下摔到桌子上：

“常青縣去年千金買骨馬的把汽車送給方老師！社會反響劇烈，上面也是極為重視，認為常青縣對教育重視。”

“今年咱們的教育資金到位快，也因為常青縣的緣故。”

現階段否定方新亭，就是在否定常青縣對于教育的態度！

否定常青縣，也就是否定云岫地區，乃至于否定中南省的教育態度！

“我們好不容易樹起來的標桿，有人惦記著，想要砸死砸歪……”石主任冷笑起來。

“培育一個好老師不容易，但想毀掉一個老師很容易！”

他冷冷一笑，“心里有鬼，肯定會進這個聯合調查組！”

……

方新亭并不知道有人把他給惦記上了，而且還把聯合調查小組給招來了。

下午，他只有一節課。

上完后就沒什麼事了。

正準備利用這段空閑去郵局問下稿費為什麼還沒到，段天宇拉著段天杰找到他：

“方老師，我想和你談談理的事。”

方新亭讓兩個學生進辦公室，“是理課上有什麼不懂的嗎？”

“不是，我都聽懂了。”段天宇傲然的抬起頭，“就是有那麼一星半點的不懂，課余時間略微想一想，也就明白了。”

這孩子，確實自信。

方新亭笑了笑：“那是有什麼問題？”

“是這樣的，我聽理老師說，咱們學校升重點高中了，會進一批實驗材。”段天宇猶豫了一下，“能不能讓小杰申請實驗室？”

方新亭看向段天杰。

段天杰一直垂著頭。

覺到方新亭在看他，抬起頭，一笑。

又垂下。

方新亭笑著問他：“天杰同學想進實驗室做什麼？能和老師說一下嗎？”

段天宇開口：“他是想……”

方新亭打斷他：“讓天杰同學說，可以嗎？”又和藹地看向段天杰，“天杰同學，老師很好奇，能滿足老師的好奇心嗎？”

段天杰的頭，垂得更低了。

段天宇急得臉紅，可是他一開口，方新亭就打斷。

不讓他出聲。

急得跺腳。