和聰明人說話，有時候會極為節省流的過程，就如同蘇澤和文安安此時的對話。

和聰明人對話，也有時候會泄本來不應該泄的東西，也正如蘇澤和文安安此時的對話。

藍茹心的問題，《學園默示錄》的問題，文安安自己的問題，在蘇澤和文安安兩人的三言兩語中，都已經流完畢，無需再刻意流。

文安安選擇順其自然的發展，蘇澤自然也愿意尊重的選擇。

接下來倒是沒有什麼要做的，蘇澤就像是普通商販一樣打開自己的商鋪，整理貨，又幫助坐著椅的文安安打開的商鋪。

畢竟這一次四個人每個人都是小商鋪老板的設定。

商鋪打開之后，文安安便一邊做生意，一邊若有所思。

到了傍晚時分，大金嚴三郎和松本正一兩人再度前來匯合說話。

他們被跟隨彌羅通關的好打，沒有離開這個回世界向外界通風報信，現在是特意再來提醒一些蘇澤和文安安的。

“晚上八點的時候，忍者會從我們屋頂上飛掠過去，千萬不要查看，查看一定會被忍者們發現，并且抓住盤問，然后迅速暴，導致不得不退出，或者死在這個回世界中。”

大金嚴三郎鄭重說道。

“嗯，好，你們也都做好準備，不要暴了。”蘇澤說道。

“是，彌羅大人。”大金嚴三郎和松本正一都比較認同強者為尊，迅速代手下的地位。

蘇澤和文安安當然明白這兩個人的順服只是一時的，真要讓他們心服口服，真心忠誠，還需要其他過程。

當大金嚴三郎、松本正一兩人離去之后，蘇澤說道:“這一天的時間，文安安，你有什麼發現？”

“對這個世界的科技水平、經濟水平、思想境界水平有了大上了解。這個世界很荒謬，從這個世界中對照現實世界，是奇特的。”

“我看到了，冰箱、電視、洗機、喇叭、電線桿、現代化的印刷書籍……這種科技既然出現，就應該出現大規模的機械力了，比如汽車、卡車、進而衍生出各類火炮……然而并沒有，大多數人都沒有自行車等工，沒有電話電腦手機這樣的東西。”

“他們穿著有鶴島國風格的服，有普通的現代化長袖短袖t恤，忍者們穿著木葉村獨有的忍者服裝。可以說，這種荒謬的科技系，本質是不能夠存在的，只能是回世界的強行設定問題。如果我在這個設定上尋找問題，那肯定會無功而返。”

蘇澤微微頷首:“那是當然的，我們回世界之中，最大的問題就是不能和回世界耍聰明，認為自己可以改本的規則設定。”

“文安安，你繼續說，經濟水平和思想境界水平……”

“經濟水平，就是考慮這個所謂的木葉村常住人口以及消費水平，名為‘兩’的貨幣大概等值于多現實貨幣購買力。”文安安說道，“這方面倒是沒有什麼多說的，一碗拉面75到95兩不等，以85兩來計算，相當于大概五公斤面的價值，消費價相對來說比較高。”

“一個普通忍者小隊為四人，d級任務為五千兩到五萬兩，以五千兩為例，領隊忍者獲得兩千兩，其余三個下忍分別獲得一千兩。忍者每天只需要完一個任務，就能獲得購買大約六十公斤面的金錢，而這個金錢的實際購買力，相當于華國的大概二百多元。”

“下忍每天完一個最低等級、最低獎勵的d級任務，月薪的購買力相當于六千到七千元。最低是如此，再稍微勤勞一些，或者為中忍、上忍，月收就會翻倍，甚至十倍，百倍增長……忍者在這個世界的收真的很高。最低工資六千，最高工資，月百萬也有可能。”

正分析著，屋頂上傳來極為輕微的快速奔跑聲，蘇澤和文安安互視一眼，沉默下去。

又等了十多分鐘后，確定這些忍者已經走過，文安安才又繼續說道。

“這個世界的思想，簡陋且糊弄……”文安安說道，“我已經看得出來，有太多迷茫的、不知所謂的家伙，還有那種比較偏執的，他們似乎是真的一心一意為了名為木葉村的村子付出一切。”

蘇澤說道:“這個評價失之偏頗，為了保護自己的家鄉而斗，不算是什麼壞事。”

“的確不算是什麼壞事，但是從還沒畢業的幾歲孩子，到年人，都一口一個‘忍道’，說什麼‘這就是我的忍道’……是不是太可笑了？不到十歲的孩子，連字都認不全，能懂什麼思想意志和所謂‘忍道’？”文安安微笑著說道。

蘇澤聽這麼說，有些覺奇怪:“你今天是不是沒有看到別人使用忍？”

文安安詫異:“這會影響我的判斷結果？”

“會極大地影響你的判斷結果。”

蘇澤側耳傾聽木葉村的已經漸漸平靜，顯然“漩渦鳴人盜取封印之書”這件事已經結束，便輕輕一笑，以念力向著文安安傳遞信息。

“接下來，我要說的事不能宣之于口，否則就有可能導致這個回世界無法通關。”

文安安微微頷首，表示自己明白。

蘇澤便將記憶中的一些火影忍者的人生平告訴:旗木卡卡西五歲畢業戰場廝殺，六歲為中忍。宇智波鼬六、七歲時候影分和豪火球應用自如，十三歲自滅滿門。

這就是這個《火影忍者》世界的孩子們所擁有的力量。

而他們的“忍道”，其實就是他們的決心和意志，“忍道”越強，神越堅定，提煉查克拉就會越多——當然后面全部崩盤，變寫眼傳奇和大筒木一家的恨仇故事，“忍道”這設定于原來有，后來消失不見，被“統論”打敗的尷尬境地。

以念力說了這麼多，以文安安的智慧也能猜出幾分究竟，所以蘇澤也不瞞其他報，直接將自己所知道的絕大多數都說出來，供文安安分析。