難辦就不要辦了！

這話令眾人驚疑不定——蘇澤提出回世界如何如何難以應對，文老說這件事難辦，他卻異常爽利地說，難辦就不要辦了，難道這件事就這麼算了？

這個蘇澤未免也太虎頭蛇尾了一點吧？

他們是真的不明白，也想不到，蘇澤說的“不要辦了”指的是什麼。

如果國家危機臨頭的時候，所謂的閣還在掣肘扯皮，那閣就沒有任何存在的必要，不要再辦下去。

要麼重新立新閣，要麼出現一個能夠對抗國家災難的有力應對機構。

蘇澤說出這樣嚴重的后果，結果連心中懷有國家利益的文老都表示很難按照他的要求去做，這基本就說明蘇澤的要求永遠不可能通過閣的扯皮達到。

要知道，蘇澤考慮到回世界的出現，現在提出的要求僅僅是第一階段。

后續的階段還有:世必須要用重典，對叛國者除惡務盡，對回司員要不吝賞賜，立下最厚賞賜的標桿，甚至于要求回司有功人員給予特權和特殊待遇。

這些要求，對特權的閣員、對勾連外國的某些閣員來說，更加不下于挖他們的基，更加不可能通過。

所以說，沒有必要繼續往下談；難辦，閣就不要辦了，蘇澤自己想辦法去做。

“彌羅，你說的不要辦了，就是說你的提議就不再提了？”文老回過神來，詫異地說道。

蘇澤淡淡說道:“算是這樣吧，以后有機會再說。”

“哼，也就是說你剛剛說的話只是在虛言恫嚇我們？”榮老認為自己掌握了真相，“好啊，你們兩個一唱一和，還真是配合的好，我都快被你們嚇住了！”

“現在，不要再東拉西扯，江城的事你們要怎麼代？”

蘇澤冷淡看他一眼:“不需要任何代，四象集團和縱貫天下集團自取欺辱，跟回司有什麼關系？什麼時候這些七八糟的集團公司，能夠挑戰國家的威嚴？你到底是為國家的利益還是為他們的利益？”

“至于嚴極量赴任這件事，我怎麼不知道？或許是接上出現什麼意外，建議你們再好好查一查，找有關部門了解核實一下。相關況我也會了解，等到你們都不耐煩了我就能夠蒙混過關。”

嗯？

榮老瞪大了眼睛:好好一個年輕人，怎麼說著說著就不說人話？

前面說的話無非是推諉、踢皮球、扯淡，這是一些部門遇到難題最擅長的手段，就算是彌羅說出來也不過是增添幾分諷刺而已。

什麼“等到你們都不耐煩了我就能夠蒙混過關”，那就是完完全全的明擺著在挑釁了。

“小子，你是故意要和榮家為敵？”

榮老沉聲道。

又看向文老:“這也是你的意思，老蚊子？”

文老微微搖頭:“沒有，我想事至于到這個地步。”

蘇澤卻是淡淡一笑，抬手示意:“那麼，文老，回司的各位同事，再見了。”

說完之后，直接切斷了視頻投影。

文老、羅輝等人都有些不解，也沒辦法問:蘇澤這就走了？挑釁了榮家之后就走了？

他的態度……倒是還不錯，至是考慮國家和回司，而不是為他自己謀取私利。

文老注意到他最后離去的稱呼，更是心中暗暗想道:“事比我想的要好得多，也不知道是安安的眼好，還是說安安對彌羅施加了影響，總而言之，彌羅的確是站在了我這邊，站在了回司這邊。”

“哼，你手下的驕兵悍將，我是見識到了。”

榮老冷笑一聲，也切斷了視頻投影，隨著他離去，榮家其他人也紛紛切斷投影離去。

“況還不算太壞……”文老對羅輝等人說道。

穆玉林輕聲道:“文老，未來的可怕程度，未必是假的。”

文老嘆了口氣，疲憊地閉上眼睛:“什麼未必是假的，肯定是真的。彌羅這個年輕人很厲害，在這件事上他沒有說假話。”

“可我在閣，也是力量不足，強行推他的提議，都是阻力，還會被人當做野心家！”

眾人靜靜地看著這滿臉疲憊的老人，都有些慨與心疼。

過了片刻后，文老擺了疲態，微笑著看向穆青玲和羅友:“你們兩個覺如何？是不是有點失？本來是準備讓你們說一說《哥布林殺手》世界被通關時候的事，被榮懷善他們都給打斷了。”

“失倒是沒有，我有些驚喜。”穆青玲笑著說道，“彌羅是我最開始就在江城一中看中的學生，那是他第一次進回世界《僵尸先生》，我還不知道他第一次就通關了第三等級回世界僵尸先生。”

“沒想到他這麼膩害，不僅僅是實力厲害，智慧這方面也是厲害，在你們面前也能這麼瀟灑……”

正說著，一旁的羅友有些忍不住:“他是不是有點自大？仿佛自己是什麼大人一樣？”

文老若有所思地看他一眼，羅輝嘆了一口氣，有些怒其不爭:現在是吃這種飛醋的時候嗎？

他們兩人眼神變換，都沒有說話。

韓杰還是一樣的認真，說道:“彌羅的確就是大人，全世界聞名的大人。”

“可他還不到二十歲……”

“誰規定年紀小就不能當大人？”穆青玲也聽出來了，看向羅友，“你這心，有點小啊。”

羅友頓時臉皮漲的通紅:“我……我不是那個意思！”

羅輝揮揮手，示意他和穆青玲可以離開了。

等他們兩人中斷投影后，羅輝苦笑一聲:“這孩子是有點迷心竅，還得多加磨練啊。”

文老微微搖頭:“不，實際上我覺這才是正常的年輕人。跟他一比，那個蘇澤跟個怪一樣，他怎麼懂這麼多，眼這麼厲害？好像他也在閣許多年一樣……”

“會不會是安安小姐教的？”戴月開口問道。

文老微微搖頭:“臨機應變，足以說明這不是別人教導，而是他自己得出的想法。真是個了不起的年輕人！”