第115章 神之手，名不虛傳（3更，為680月票加更）

楊靜，十五歲，鍛境六重巔峰。

力量6，夠用。

智力5，及格線。

敏捷8，打了人就跑了，你追不上我！

意志4，每個月都有那麼幾天，我虛弱的不想說話！

……

潛力值，中等。

備注，平庸者才是主流。

備注，因為修煉的功法不太契合，所以經絡產生了些許問題。

楊靜坐在了講臺的椅子上。

“不要張！”

孫默凝視著，將數據一覽無余，然後手，放在的後頸上，用力一。

“啊！”

劇烈的疼痛立刻在脖頸誕生，然後蔓延全，讓楊靜突然了起來，整個人都下意識的往前一躥，想要逃離孫默的右手。

孫默早有預料，死死地抓著的胳膊。

“放松！”

孫默再次提醒，而且聲音也帶上了一強。

“我淦，突然什麼呢，嚇死我了！”

有一個男生被嚇了一大跳，忍不住抱怨，然後四周的學生立刻就瞪了過來。

“不要說話！”

一個高年級生警告。

在講臺上的楊靜，此時就像被一隻猛禽咬住脖子的鴿子，渾都在抖，嚨裡不停地發出‘啊’‘啊’的慘，仿佛隨時都會瀕死。

“你修煉的是赤功法吧？”

孫默詢問。

“啊？”

楊靜又了一聲，不過這次除了疼痛，更多的是震驚。

自己修煉的功法，哪怕是五個室友中，也只有三個關系不錯的才知道，可孫默只是了幾下自己，就知道了嗎？

這……這……這也太可怕了吧？

楊靜下意識的扭頭，想看一眼孫默。

“別！”

孫默製止。

“老……老師，你的雙手果然是神之手呀！”

楊靜驚歎。

一想到此時，自己竟然在孫默的神之手的按推拿，楊靜就激的無法自已。

叮！

來自楊靜的好度+20，聲開啟，中立（20/100）.

孫默輕笑，這是一個懂得恩的生。

嘩！

聽到楊靜的驚歎，教室中也響起了一些喧嘩聲，看樣子孫默是說對了。

“一就知道對方練了什麼功法？這也太神奇了吧？”

“廢話，如果不神奇，怎麼神之手？”

“牛！”

學生們議論紛紛，盯著楊靜，神興，羨慕，恨不得自己立刻替代。

“哼，這算什麼呀，那個塗油的猛男才是上古擒龍手的髓，你們本沒見過呢！”

李子柒有點小竊喜。

自己作為老師的親傳弟子，可是隨時能夠上古擒龍手哦。

“嗯嗯！”

鹿芷若忙不迭的點頭。

“赤功法走剛猛路線，別看你的個子很高，接近一米八，但是你的經絡並不大、強壯，所以這門功法對你的經絡造損傷了，引起的後果就是，你才會在鍛六重巔峰，停滯了這麼久。”

孫默分析楊靜的狀況。

啊！啊！啊！

楊靜的聲，一聲高過一聲，不過除了四傳來的疼痛，更多的是震撼。

孫默竟然知道自己卡在鍛六重巔峰很久了？

神之手果然牛呀！

要不是生，需要矜持，楊靜真的好想把這句話喊出來，不過自己現在這麼，好像也太矜持了。

“等等，我現在需要心的本不是什麼矜持呀，而是經絡能不能恢復！”

想到這裡，楊靜趕詢問。

“老師，我……我……”

不等楊靜說完，就被孫默打斷了。

“不要胡思想了，凝神靜氣，汲取靈氣，運轉功法，注意，製一下速度，不要全力汲取靈氣。”

孫默提醒，他的手指速度越來越快，在楊靜的上遊弋，或點或按，姿勢華麗而又優。

專級的通絡，足夠應付這種問題了。

“你認識這種手法嗎？”

高誠低問。

杜曉搖頭，的眼睛一瞬不眨，死死地盯著孫默，深怕錯過任何一個細節，想學。

“很罕見的按呀！”

安心慧畢竟是天機學府百年不遇的天才，看了幾分鍾，便明白了這個上古擒龍手，其實就是一種罕見的按。

效果比自己知道的那幾種，還要強。

整個教室，所有的目，都盯著楊靜，沒有人說話，驀然，一靈氣，宛若噴泉一樣，轟的一聲，從楊靜的上迸發開來。

之後，四周的靈氣被牽引而來，湧了楊靜的。

此時的楊靜，因為按太過舒服，角流著口水，有些失神了。

“醒醒，集中注意力！”

孫默加大了聲音，可是沒用。

以學生們的意志力，本不可能在古法按下保持清醒的意識。

不過因為楊靜是六重巔峰，再加上經絡通了，孫默的按催，讓靈氣湧了的，構了一個循環。

“這是在衝階了？”

整個教室的學生全都目瞪口呆。

雖然大家聽說孫默在第一節公共課後，幫助兩個學生衝階功，已經慨過了，但是現在親眼看到，遠比聽說的震撼要大多了。

神之手，名不虛傳！

兩分鍾後，靈氣的汲取減弱，並且逐漸歸於平靜。

楊靜也慢慢地清醒過來，恢復了意識。

“我是誰？我在哪？”

楊靜茫然的四張：“我做了什麼？誒？為什麼這麼舒服？”

“因為你晉階了呀！”

學生們看著楊靜這個幸運兒，心中羨慕嫉妒滋生。

孫默站在旁邊，瞄了一眼教室，很滿意這個效果。

這都是孫默在主引導的。

在別人眼中，孫默只是隨便選了一個學生，可事實上，早在剛才授課的時候，他已經用神之察看完了全教室所有學生的數據。

這個經絡有問題的楊靜，是他特意挑出來了。

為什麼這麼做？

因為可以展現神之手的強大效果呀！

孫默要是隨便挑一個學生甲，給人家用心的按推拿，就算效果很棒，但是不進階的話，也只有這個學生甲能會到古法按的好，其他人是看不到的。

但是晉階就不同了，因為這個過程，就代表了一切。

再者說，隨便挑一個學生使用古法按，沒什麼意義，不如挑楊靜這種境界因為各種原因，停滯不前的。

一旦解決後，他們就會得到巨大的長。

“我……我晉階了？”

楊靜終於清醒了過來，並且明白自己上發生的事了。

“是的，恭喜！”

孫默微笑。

“謝……謝謝老師！”

楊靜猛的彎下了腰，深深地鞠了一個躬。

啪塔！啪塔！

淚水劃破臉頰，掉在了地上。

啪啪啪！啪啪啪！

教室中，掌聲響了起來。

學生們看著緒失控的楊靜，很理解的心。

修煉者最怕什麼？是境界停滯不前，是遇到瓶頸，那覺就像一個小學生遇到了高中奧數題，完全不知所措了。

大家遇到瓶頸了怎麼辦？

要麼自己頓悟，要麼去找老師解答，前者，太考驗修煉者的資質和天分了，而後者，又需要遇到一位經驗富的好老師。

像楊靜這種沒有親傳老師的學生，是最怕遇到瓶頸的，因為就算老師肯為你解答，可人家畢竟沒有一直關注你的修煉，要是名師沒問題，但是普通老師，是有一定幾率解答錯誤的。

要是解答錯誤了，無法突破瓶頸還好，萬一造其他不可挽回的後果，那就慘了。

所以很多沒有星級的老師，以及不自信的老師，是不會回答有關學生瓶頸的問題。

叮！

來自楊靜的好度+50，中立（70/100）。

“下去吧，記得換一部功法！”

孫默欣地看著楊靜，這種知道恩的孩子，他很喜歡。

“恭喜！”

楊靜走回到座位上的時候，旁邊的學生們都送上了祝賀。

“謝謝！”

楊靜地不停地點頭致謝。

“覺如何？”

秦蓉看著坐下的楊靜，問了出來。

“很棒！”

楊靜回味了一下，被孫老師的手指按在上的覺，好舒服。

“老師好厲害！”

鹿芷若眉開眼笑，為老師驕傲！

叮！

來自鹿芷若的好度+15，友善（553/1000）。

李子柒沒有說話，但是送上了10點的好度，至於澹臺語堂三人，雖然也來聽課了，但是完全無於衷。

噹！噹！噹！

鍾聲響了起來。

孫默合上了教案：“同學們，今天的課，就到這裡了！”

“啊？這就上完了？”

“老師，再講講唄！”

“我們還想看上古擒龍手！”

膽子比較大的學生了起來，於是教室中，一片哀嚎，以前怎麼沒覺到呢，這一節課也上的太快了吧？

是不是負責打鍾的搞錯了呀？

孫默收拾了一下講臺，然後走出了教室。

學生們短暫愣了一下後，便有超過三分之二的人起立，開始鼓掌，恭送老師。

看到這一幕，杜曉和高誠羨慕的都要流口水了。

學生起立，鼓掌，恭送老師，是對一個老師最大的褒獎，這說明老師講的課，得到了學生們的認可。

沒想到孫默的第一節正式授課，就達到了這種效果，哎，真是人比人，氣死人呀！

兩個人，不約而同的覺到一的力，還要更加努力，不然就要為前浪，被拍死在沙灘上了。

安心慧也起立，拍手鼓掌。

“自己這一次，怕是真的撿到寶了！”

安心慧呢喃，沒想到，孫默的講課能力，以及取得的效果，會是如此之好。

孫默很有頭腦，他準地抓住了學生們的心理。

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(本章完)