幾個學生議論紛紛,而給他們帶隊的兩位老師聽著他們議論的話,含笑看著,最后說:“那你們覺得,這個如果改一個電影,又如何?”
“電影?他這個故事明顯還有容的,電影容納不下吧。”
“我也是這麼覺得的,如果是電影,不得一些細枝末節就要減了。不過也不是不行,估計就算是再有,也不至于很多了吧……”
“還是做電視劇更好,這個篇幅肯定長。”
“那不至于把,都遇到四波壞人了,還能寫多啊。”
“我覺肯定有,我們想不到未見得別人想不到啊,你看這要不是聽了這個,我都不曉得還有這樣的騙人方式。先是壞人冒頭兒,然后同伙假裝好人出來騙人,真是一環套一環……”
幾個學生紛紛慶幸,幸好自己聽了這個,不然的話,二花遇到的事,他們可能都能遇到的。
“老師,您覺得還有多長?”
“按照他的節奏,我覺得還有。”
大家立刻又爭論起來,最終幾個人倒是在老師的建議下,直接去找了乘務員。
等幾個人回來,帶著幾分恍恍惚惚。
“怎麼了?”
那個一直覺得寫不長的有點懵,說:“乘務員說,一共二十四個騙局。”
所有人:“……”
就連他們的老師都驚訝:“這麼多?”
其他幾個人點頭:“就是這麼多。”
他這下子來了興致:“這腦子可真是快的,能寫出二十四個騙局,真是不容易。最重要的是銜接不錯文筆也不錯,各方面都能兼顧真的不容易。你們問沒問是誰寫的啊。”
“問了,說是莊志希,我沒聽過。”
幾個學生沒怎麼聽過,但是做老師的倒是聽過,他笑著說:“莊志希啊,這人我知道,四九城機械廠宣傳科的,他的文章上報多的,他們廠好多老同志的事跡都是他寫的。”
“啊,我想起來了,我一個遠房親戚是退伍軍人,當年搶救國有資傷只能看大門,英雄落幕總是落寞,后來就是莊志希寫了他的事跡,好多人都給我那個親戚寫信,都很崇拜他,從此他又打起神了,他到鼓勵,人也振作起來了,現在可神了。我記得我那個時候看到報道都看哭了。”
他嘟囔:“真的很難想象,他寫人的時候很人,寫這種詼諧的旅途也一樣好。”
“有才華。”
當老師的琢磨了一下,說:“這是真的適合拍一套電視劇,雖然風格輕松了幾分,但是很有教育意義……“
他垂垂眸子,說:“我會跟電視劇制作中心那邊聯系,爭取把他這個故事買下來。如果項目啟,你們都來幫忙。”他雖然是老師,但是同時也在外面兼任著工作。
現在畢竟剛恢復高考沒幾年,人才還是很短缺的。
“啊!”
一個個同學都激了,結:“老、老師這……”
“行了,你們聽故事不能只看個熱鬧,也得學習里面的優點,會講故事的人是很難得的。像是對普通人來說,他們聽完了會知道防備一些看起來圖謀不軌的人,但是你們就得想,他這個轉折為什麼要這麼理。像是遇到第一伙拐子,公安同志提到了警惕,從此這個詞兒就貫穿在其中,正是因為這個警惕,讓一次次的躲開壞人,這就是他一個核。他又為什麼用火車這個載,火車是一條線路,從一個始發站走向目的地,就像是人生一樣,這是暗喻在人生這條旅途中,也是一樣會遇到各種各樣的人……還有,主角為什麼二花?這個名字絕對不是隨隨便便取的,是說明了格里有點二,這個二,不是貶義詞,在這里代表了一種直愣。而花則是表示了兩層含義,一層是長得好,另外一層是又花一樣麗的品質……”
拉拉,莊志希都沒想到,人家都能給他一個故事分析出花兒來。
天知道,他就是想給這些坑蒙拐騙穿在一起,也正是因為他媽在火車上遇見了壞人,他們才想著多做一點事,只要有一個人聽進心里沒有上當騙,那就是好的。
就連這個故事都是莊志希趁著上班的時候魚寫的。
然而在其他人眼里,這里也是暗喻,那里也是有心為之。
就連隨隨便便起的名字,那都是有含義的。
可憐莊志希弱小可憐無助,他真心沒想那麼多,但凡是要讓他自己來分析,都分析不出這麼多涵。而這位鄒老師也不耽誤,一下火車就來找莊志希了。
此時莊志希正在持續魚……
嗯,上班不魚還上班麼。
他聽說有人找,納悶的來到大門口,老哥們張三兒說:“是個看起來五十來歲的男同志,還提著行李呢,像是從外地來的,不過口音是本地的,我看過他的證件了,是什麼電視劇制作中心的,還是個老師。”
莊志希疑:“???”
他跟這藝圈,沒啥來往啊。
他迷茫的來到門口,不過見人三分笑:“你好,我就是莊志希……”
鄒老師驚訝的看著莊志希,沒想到他看起來這麼年輕,他依稀記得,十來年前就看到過莊志希寫的東西了啊。
“你是莊志希?宣傳科的莊志希?你們單位有兩個這個名字的嗎?你這……”
這人二十來歲吧,年紀對不上啊!
莊志希:“對,我是宣傳科的莊志希,我都工作十多年了,高中一畢業就進廠了。這是我太年輕了嗎?”
鄒老師:“……”
他上下打量莊志希,沒忍住,問:“你多大啊?”
不是他一直懷疑,而是這人真的看起來就二十來歲,他仍舊恍惚。
莊志希:“我三十多了,我想您找的就是我。我們單位只有我一個人莊志希。”
鄒老師:“……”
他一言難盡的看著莊志希,多有幾分惆悵了。他不到才四十出頭,人家人人看到他都要猜測他五十多,這位倒是年輕的不得了。他倆差十來歲,但是他看著像是人家的爹。
他很惆悵,不過倒是很快的說起正事兒。
“其實我這次來是對你的一篇故事很有興趣。”
莊志希挑挑眉,說:“進來說吧。”
兩個人也不方便去辦公室,索是坐在了保衛科的崗亭,鄒老師:“我這次過來是覺得你投稿給鐵路部門的二花那個故事,十分適合創作電視劇,所以這次就直接過來了,我……”
還沒說完,就聽有人敲了敲崗亭的玻璃,竟然是周大媽。
莊志希:“周大媽有事兒?”
周大媽:“正好看到你了,跟你說一聲,你媽讓我給你帶個話兒,你下班別去車站擺攤兒了,直接去你丈母娘家,你媳婦兒的舅舅從金陵過來出差,你過去打個招呼,別空手哈。”
莊志希:“好。”
鄒老師:“……你還擺攤兒?”
莊志希十分淡定,并不覺得不好意思,點頭說:“對,我現在天天下班去火車站附近練攤兒。”
鄒老師微微皺眉,隨即很快眉頭舒展,眼睛一亮,點頭稱贊:“怪不得你寫的東西活靈活現,現在我懂了,原來你是不斷的在生活中創造靈、尋找靈。佩服佩服。我就說這寫文章是要深生活,有閱歷的。這東西不全是學來的,還要自己驗。有了更多驗才能寫好文章。你為了寫好文章驗生活,連擺攤兒都去,你不功誰功。”
莊志希:“……”
你在說什麼?
你真的不是諷刺我嗎?
但是再看這位大哥,他眼神十分真誠,他就是這麼想的,真不是諷刺人。
莊志希一時間竟然不知道說什麼了……
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