葉鳴本來是給鹿書記出個主意，沒想到他卻指示要自己代替他和村民們說，不由神一窘，有點不知所措：這里這麼多大領導，既有廳長、市委書記，又有縣長、局長，鹿書記怎麼單挑自己代替他講話？

　于是，他有點不安地低聲說：“鹿書記，這里這麼多領導，我是年紀最輕、資歷最淺的。我來代表您說，不大妥當吧！”

　鹿書記用慈和鼓勵的目看著他，說：“你別怕！你是代表我發言，誰也不敢說三道四。再說了，我上還沒帶錢呢，這錢還得你給我先墊著。所以，由你說這番話是最妥當的。”

　葉鳴本來就是個經得起大場面的人，聽鹿書記這樣說，便放下心來，往前走一步，對著面前的村民們朗聲說：“各位鄉親、各位長輩：我也算是東崗村的人。我姓葉，葉鳴，是灣頭鎮中學已故的葉菡老師的兒子，相信這里面很多叔叔伯伯阿姨嬸嬸都認識我。”

　他此言剛一出口，下面便傳來一片熱烈的鼓掌聲：原來，葉菡生前和附近的村民關系很好，經常支助一些特別困難的家庭。而且，那時候有些村民家里的孩子買不起書，也經常墊錢給他們買，對那些貧困家庭的學生又特別關照。所以，在附近村民們中的口碑極好。

　只是，葉鳴自從高中開始就到縣城、京城讀書去了，平時回來得，所以村民們大都不認識他。

　此刻，當他們聽說他就是葉菡的兒子之后，都不自地發出了掌聲：因為他們聽村支書說了，省教育廳撥200萬元來維修學校，就是沖著葉菡老師的面子撥的。而這些淳樸的村民，對于那些有恩于他們、給他們帶來了實際利益和好的人，是非常知道恩和領的……

　葉鳴沒想到自己剛剛做個自我介紹，就搏來了熱烈的掌聲，心里有點意外。待掌聲平息后，他按照自己的思路繼續說：“因為我是本地人，和各位父老鄉親也比較，所以，剛剛鹿書記特意委托我做一件事：他是東崗村扶貧工作的領頭人，又是第一次來這里。而且，現在又是年關將近，離過春節只有一個多月時間了。所以，他在這里提前給大家拜一個年，并委托我給今天在場的每位鄉親送一點問金。這問金是鹿書記的個人意思，不多，但是是他的一片心意，請鄉親們千萬不要推辭。鹿書記還說了：今天大家送來的東西，我們全部收下，等下在場的每位領導都帶一點回去，領下鄉親們的這番意。”

　原來，剛剛葉鳴見鹿書記對這堆禮不好怎麼理，突然想到了一個折中的辦法：禮收下，然后以鹿書記私人的名義，給今天在場的每位村民發一個問紅包，算是對村民們的補償。

　鹿書記聽到他這個主意后，覺得要想既不白白地收村民們的禮，又不讓村民們到尷尬難堪，確實只有這個辦法最好。

　本來，這樣的話應該由他自己親自和村民們去說。但是，他很想看看葉鳴在這麼多領導和群眾在場的況下，能不能流利自如地表達自己的意思，能不能從容不迫地按自己的思路進行表述——要知道，在這樣的場合，像葉鳴這樣沒有過領導經歷的年輕人，很多人會怯場，有時甚至連話都講不利索……

　因此，他便故意讓葉鳴代替自己去講這段話，就是想看看他的表現，判斷一下他的講話水平和應變能力。

　結果，葉鳴的表現讓他非常滿意：思路清晰、條理清楚、口齒伶俐、神態自若，完全出乎自己的意料……