「……兆兒的大哥他家裡是祖傳學醫的，小田憐，兆兒託了系送小田去鄭家醫館學醫，後來我們每年一見，變化大著，是個頭躥的快，人也壯實，上次從京里來昭州，回去村裡一趟，小田娶妻生子了。」

若是鄉野土法子，杜若庸還些不信，但聽黎老爺說是顧大人做的系，見同村人憐，送去學醫，那便信了。

另一頭顧兆也是閑話——看似隨意了個話題，其實都是心過的，詭計多端的顧大人。

「當初我拜家師，還記得是冬日，老師請我去郊外莊子，也是如今日一般矮幾設宴，一眼看過去是紅梅映雪，老師同施大人——哦，這是我在翰林當差時的學政大人……」

其他的文人已經聽『迷』了。

「說比賽作詩。」

梁進士幾人心想，這便是比賽作詩誰作的好了，便收其為徒，顧大人作詩果然是一絕，難怪進了孫大家名下。

顧兆『』出個不好意思的笑來，說：「我作詩其實不及二哥，連在座的都不及。」

「顧大人謙虛了。」

諸位文人紛紛道。

「不是說假話。」顧兆是擺擺，笑說：「當時我還不知作詩收徒，老師讓我作，我便說等一等，我算一算，老師便隨『』坐著由著我。」

這底是什麼好詩，還算一算？

孫大家都耐心等一等。

顧兆是諸位好奇吊得高高的，說：「二哥先來了一首，施大人言好，便是我家梁師兄——」看向了梁進士，微笑。

「師兄也說好。」

「大家是了一圈，終於了我，我也準備許久作好了。」

諸位是眼睛里都亮著，等著聽顧大人的絕作，尤其是孫進士，他是孫家的旁系，雖說都是姓孫的，其實過去這般多的歲月中，見孫大家也是寥寥數，心中自然是想拜孫大家為師，自知文采不夠格……

顧兆當日做的詩念了一遍。

本來是吊的高高的諸位頓時眼底的亮了懵，甚至臉上都明晃晃擺著『這？"、『錯了吧？"、『這詩"，就連杜若庸也蹙著眉，這詩堪堪對仗整齊，太過匠氣，沒半分靈氣的。

若是因為這詩孫大家便收了顧大人為徒，這——

「諸位心中定是疑『』，我這樣的水平如何被老師看中？」顧兆一笑，說：「後來師兄玩笑話說我作詩木頭一，老師是脾氣拗上來，非帶我開竅。」

孫大家是這般的『』子嗎？

唯獨孫進士知道，是。他自小聽孫大家的事跡長大，孫大家年輕時，他還是年，聽家中長輩是氣是欣說：孫沐太不知天高厚了，竟當眾設了這麼個賭局……

「真相如何，不是子清自誇，我覺得是老師看重了我的本『』。」

孫進士看著對面坐著的顧大人，從進了門如今落座，一張的團墊子隨『』坐著，明明是沒規矩的坐姿，熠熠生輝的生，像極了長輩口中年輕時的孫大家。

不拘泥於世俗之禮。

「子清詩賦文章皆普通，做不了錦繡文章，諸位或許好奇，為何就是我了探花，難不真憑一張臉得了這個位置？那便是胡說八道了，聖上聖明。」

顧兆容『』幾分經，大致講了殿試上的名次，「……都瞧不田法子，臭烘烘的不是殷勤奉承朱門的法子，我是農家子出，周周和爹也是，田裡里勞作辛苦，我知，天下百姓年年歲歲辛苦，為的便是肚子溫飽，我更知。」

「後來當，了翰林，都說翰林清貴，文章出彩便了閣，我在翰林時同嚴二哥修書整合，做了《三年兩考》兩冊書籍。」

「原來這書是顧大人所著？！」梁進士驚道。

顧兆認真說：「並非我寫的，而是整合，各位同僚的一份心。」

這書清高的讀書人瞧不上，視為不登大雅之堂的東西，但更多的讀書人是覺得好用、實用，惠及天下讀書人的好事。

原來是顧大人所做。

在座的心中震『盪』，從那篇匠氣他們都瞧不上的詠梅詩，一步步的，如今總算是知道為何孫大家會收顧大人為徒了。

「被調任昭州，說實話我不知這方在哪裡，在翰林查了半天，後來總算是找了，施大人說不行，他去了系留我下來，不去昭州。我倒是覺得好，去了昭州做一些事實，我留京里，寫錦繡文章並非我的所長，也非所願。」

諸位聽得心中佩服不已，翰林院啊，這樣的位置，顧大人說請調便做了……

「終於昭州了，昭州太窮了。」顧兆話題一轉，開始哭窮了，「百姓家中一雙全乎的布鞋也沒，幾乎是人人草鞋，田裡收慘淡，即便是中原北方都用了田，昭州被忘了，沒人在意昭州……」

「我在蓋學時，外頭的商賈都看著我熱鬧，學好蓋，夫子不好招，沒人會來的……」

顧兆說著說著哽咽，是忍住了，而後一笑，「諸位前來了，我昨日見了，不怕諸位笑話，子清想落淚，是諸位解急救難子清，不亞於子清的親人。」

當即是一頓的熱淚盈眶場面，若是說昨天第一次見面，因為顧大人看重禮遇他們，他們才上頭，過日子嘛，日子久了，冷靜下來，背井離鄉的還是不願留下。

都算是義的了。

現下的場面那便是真的被顧大人本人折服了，一個個熱淚盈眶不知道說什麼好，聽顧大人說在村中時清貧的艱難，京中翰林時的修書編書，了昭州孤立無援的苦楚，一腔熱所作所為，皆是惠及他人。

田法子，惠及天下百姓。

修書，惠及天下讀書人。

了昭州，樁樁件件，皆是為民。

潸然淚下，這次不是上頭，而是真的心底油然而生的佩服折服，願意為顧大人留下教書——

「各位離家前來深重誼子清記掛在心，其實說這些並不是想綁著諸位長久一輩子留下來，只是想懇請各位，給昭州多一些的時和耐心，我們昭州沒什麼經私塾學堂，一切都是從頭開始，教書育人開頭艱難，昭州比不得京里比不得中原，更是比不得文人墨客深厚的滁州……」

「若是民想富強，那便讀書開智，我修的了路，修不了每個人的德行，這些勞累諸位了。」

「今日，子清也不想誆騙諸位兄長，學一，是經招收聰穎學子，以供其讀書科舉。另外還開設了一所學校——」

顧兆見大傢伙都熱飽滿，快為他拋頭顱灑熱了——他也不需，只兩三位給他們學校當老師就了。

「這學校是綜合學校，為的是開民智，收的學子不拘『』別——」

「什麼？！這不，太荒唐了，子清。」

人下意識本的先反對，一看顧大人神懇切，便後頭說話都了一些，顧大人也是為民所想，但這太過沒規矩，何統。

「研究田法子時，村裡人笑話我家，不知歇息，每日還勞作，花錢買什麼石，祖祖輩輩里刨食的經驗，還比不得一個半吊子的讀書郎嗎？」

「去京里翰林修書，昔日八皇子為了慶萬壽節賀禮，同僚笑話我做這些給誰看，聖上不會知曉你修書編書的，功勞都是八皇子領了。」

「了昭州，眾人勸我何必勞民傷財修什麼水泥路，如今路好了，昭州爛在里田裡的果子送出去了。」

顧兆認認真真看向眾人，「諸位兄長，子清比不得門閥士族子弟，昭州比不得北里任何州城，若是故步自封安於現狀，子清便是農家的顧兆，昭州也是無人聽聞被忘的州城。」

「大刀闊斧的措施，或是人不解誤會，或是人現如今的唾罵，子清不怕，子清想的是未來，若一天，大曆人人認識聽聞昭州，知道昭州出的貨好新奇實惠，昭州兒郎出去為大曆做出貢獻當個好，昭州郎哥兒也用一技之長，人人飯吃，人人立足富裕生活。」

「不是想『』各位，誰願與顧兆試這一試，開創大曆先河。」

在場雀無聲，一片寂靜。幾息，陳大人率先掌稱好，出乎顧兆意料，梁進士先站了來，說：「梁某願意追隨顧大人，去往學校教書。」

「杜某才疏學淺，若是顧大人不嫌棄，杜某願意去學校教學。」

「白某願意去學校教學。」

「陳某也願意。」

而宴席上的孫進士了，幾說話，但最終還是沒開口請願去學校教學……

他不敢，不敢站出來，不敢以滁州孫氏份破了規矩。