苗苗趕說道：“葉思雯，你要是想要這個，咱倆換換。”

　心理年齡比他們大得多，早就不像葉思雯那樣，看見棒棒糖就兩眼放了。

　“好啊！”葉思雯歡呼雀躍，把那一大捧的棒棒糖接了過去。

　苗苗松了一口氣，趕把那幾棒棒糖接過來，隨手放在口袋里。

　“馬健翔，謝謝你的棒棒糖，不過你以后不要幫我帶了。”苗苗對馬健翔說道，“我已經有很多棒棒糖了，都吃不完……”

　“不，你要是吃不完就送給別人，反正我一定要給你送的！”馬健翔固執地說。

　苗苗幫了他這麼多，他當然要好好謝苗苗。

　今天給苗苗的帶的棒棒糖又被葉思雯拿走了，明天他要帶更多的棒棒糖給苗苗！

　苗苗一臉地無奈：“你真的不用這樣，我早就不怪你了……”

　在邊，有小朋友發現葉思雯拿著一堆棒棒糖，很快就圍了一大群人。

　“葉思雯，你這里好多棒棒糖啊！”

　“哇，這個是什麼牌子的，我都沒見過……”

　“還有草莓口味的，一定很好吃！”

　反正是免費得來的，而且天天都有，葉思雯很大方地把棒棒糖分給同學。

　小孩子嘛，拿到棒棒糖都很開心，又是笑又是鬧的，苗苗想要解釋的話就這麼被打斷了。

　不過，也有悉的孩子，注意到了苗苗和馬健翔的對話。

　“哼，把苗苗嚇那樣，給幾棒棒糖就當賠罪了嗎？”郭灝雙臂環抱，一副打抱不平的樣子，“也就是我們苗苗善良又大方，要是我，才不會原諒你！”

　“不但不會原諒你，我還要狠狠揍你呢！”郭灝沖著馬健翔威脅地揮了揮拳頭。

　上次苗苗被馬健翔放在柜子里的蜘蛛嚇到，郭灝一直耿耿于懷。

　礙于老師在場，他都沒有幫苗苗出頭，現在還憋著一肚子氣。

　“郭灝！”苗苗皺著眉頭，打斷了他的話，“事都過去那麼久了，你怎麼比我還記仇呢？”

　自從上次的事發生，的這幾個好朋友都站在這邊，都不再理睬馬健翔了。

　就連葉思雯也是這樣，天天除了跟馬健翔要棒棒糖的時候，其他時間都不搭理他。

　馬健翔在兒園本來就沒什麼朋友，這樣一來，更沒人跟他玩了。

　“不管是誰，欺負苗苗就不行！”郭灝沖著馬健翔道，“天天就知道跟蟲子一起玩，真是

　個怪胎！”

　“郭灝！”苗苗真的有點兒生氣了，皺著眉頭說，“你怎麼這麼說馬健翔呢？他喜歡蟲子又不是他的錯！而且他最近都沒有帶蟲子來學校了！”

　郭灝說馬健翔是怪胎，這個詞實在是太過分了。

　再看馬健翔，卻仿佛沒有太大的反應。

　也許他經常玩蟲子，別的小孩已經不止一次這樣他了。

　“沒事的，苗苗。”馬健翔反倒安起苗苗來了，“只要你不生我的氣，我什麼都沒關系的。”

　“我當然不生你的氣了！”苗苗瞪了郭灝一眼，補充了一句，“還有，我不許別人你怪胎！”

　郭灝不敢跟苗苗頂，氣呼呼地扭過頭，使勁踢著腳下的小石頭撒氣。

　一顆小石頭被他踢進了花叢，一只花蝴蝶到驚嚇，撲棱棱飛了起來。

　“蝴蝶，你們快看，那個蝴蝶好漂亮！”苗苗眼睛一亮。

　“苗苗，你喜歡嗎，我去幫你抓！”寧燁叼著一棒棒糖，朝蝴蝶追了過去。

　他追了幾步，卻沒追上，蝴蝶繞了個圈，又飛進了花叢。

　“笨蛋！”郭灝看在眼里，也沖了過去，“連個蝴蝶都抓不到，看我的！”

　郭灝個子高力氣大

　，抓了兩把，卻都抓了個空。

　馬健翔忍不住說：“抓蝴蝶不能這樣抓的，你不要一直追著它，要等它落下來，然后兩手這麼一扣，就抓住了。”

　郭灝哼了一聲：“說得倒輕巧，有本事你來抓啊！”

　馬健翔躍躍試，可是猶豫了幾秒鐘，還是搖搖頭：“我答應過老師，再也不在學校里抓蟲子了。”

　“蝴蝶也是蟲子？”郭灝瞪大了眼睛。

　“是啊，蝴蝶是蟲變的，不過不是所有的蟲都能變蝴蝶，也可能會變飛蛾……”馬健翔給郭灝和寧燁解釋著。

　苗苗在一旁看著，忍不住笑。

　小孩子真是簡單啊，剛才還在生氣，轉眼又聊上天了。

　看來，本不用擔心郭灝和馬健翔之間的關系。

　看他們現在聊得多歡啊！

　轉眼到了放學時間。

　章老師像往常一樣，同學們在教室里玩，等待家長來接。

　因為家長到達學校的時間不固定，為了保證孩子們的安全，兒園的接送規定是放學的時候，家長到了門口，給老師打電話或者發消息，老師就會把孩子送出兒園。

　章老師很快就接到了第一個電話。

　看著屏幕上的來

　電顯示是未知號碼，章老師有些疑，但還是接起了電話。

　“你好，是章老師嗎？”一個男孩的聲音響了起來，“我是顧苗苗的哥哥，我已經到兒園門口了，麻煩您把送出來吧。”

　苗苗每天都是由哥哥接送的，這一點章老師是知道的。

　所以并沒有疑心，答應一聲就放下了電話。

　只不過，今天苗苗的哥哥放學比往常早啊。

　章老師看了看通話記錄，那個來電還是顯示未知號碼。

　也許是通話線路出了問題吧，或者是對方故意設置這樣的。

　章老師沒有多想，來孫老師：“孫老師，苗苗的哥哥來接了，你把送出去吧。”

　看了看班級群消息，章老師又了幾個孩子的名字：“……還有這幾個孩子的家長也到了，你把他們都一起送出去吧。”

　雖然是放學時間，但是孩子們也不能離開老師的視線，所以班級里是一個老師留守，一個老師送孩子出去，分工很明確。

　這是正常的流程，孫老師答應了一聲，幾個孩子們出來。

　苗苗聽到孫老師自己的名字，下意識地看了一眼手表。

　哥哥們今天怎麼這麼早就來接了？

　（本章完）