而其中最直接的便是莫德里奇上校。

在擁有絕對優勢的條件下，近衛第82機械化營竟然被實力不如自己的合營給打，明面上看是合營的戰戰法更高一籌。

實際上兩者已經形了巨大的代差。

這就好比一直裝備大刀長矛的萬人隊，去攻擊配備重機槍和各類自化武的步兵團一樣，本就不是人數上的問題，而是技上的降維打擊。

正因爲如此，莫德里奇在參觀完合營後，第一時間便形了戰役總結報告，裡面詳細的記述了合營經過信息化改造後明顯的戰鬥力增幅，尤其提到了YYDS—6型模塊化無人機在此次演習中的作用。

報告最後，莫德里奇建議俄軍依託現有的電子技，航空技，借鑑合營的功經驗，立刻開展相應的技研究。

如此可在常規裝備不變的況下，令俄國的常規力量戰鬥力提升2到4倍，怎麼算都是一個劃算的買賣。

接到報告的子高層自然是非常重視，不但一批一批的軍方領導前往合營的駐地參觀，相關的技人員也被子召集起來開始可行討論。

畢竟莫德里奇報告中那句：不替換現有裝備，即可實現與軍最現代化部隊同等戰鬥力的表述太過人。

要知道軍的第四機械化步兵師整個數字化改造花費了超過80億元。

別說現在的老子了，就是當年的蘇聯也拿不出這麼多錢，正因爲如此，一項價比就爲老子上下追求的目標。

沒辦法現在的子子骨虛呀！

然而老子好不容易找到的追趕世界陸軍先進水平的路徑，卻在俄國一衆技專家的仔細研究後兜頭澆了一盆冷水。

之所以如此，原因很簡單，目前俄國本就不備實現如合營這邊簡單、高效且廉價的信息化改造的工業能力。

就拿YYDS—6模塊化無人機所使用的WD—12ML微型渦螺旋槳發機來說，別看俄國在航空發機領域算是世界一級，卻眼瞅著這種技難度不高的微型渦螺旋槳就是造不出來。

沒辦法，當一個事微到極致時，難度也會指數級增加。

微雕是一個例子，半導中的芯片更是盡人皆知的範例。

微型渦螺旋槳同樣如此。

這也就罷了，關鍵是部承的溫度、力和環境，與應用在輕型、中型運輸機上的大功率渦螺旋槳沒有任何區別，該多大力就多大力，該多溫度還是多溫度。

如此況下還要保證相應的本控制、基本的力能和不錯的可維護，其難度之大，比之技難度極高的大功率渦螺旋槳也是有過之而無不及。

中國騰飛在這方面解決的方案非常簡單暴，那就是利用增材製造技，對核心部件一化型。

俄國專家也想復刻，畢竟進21世紀，3D技已經在世界範圍方興未艾，俄國也在這方面取得相應的就，所以覺得某國人能做的事，他們俄國也不在話下。

結果手一才發現本就不是一回事兒。

中國騰飛生產的WD—12ML微型渦螺旋槳發機，不但功率強大，持久也非常好，如果保養得當，用個兩三千個小時本不是問題。

更重要的是，WD—12ML微型渦螺旋槳發機本低，每臺還不到30萬人民幣，所以當YYDS—6換上戰鬥部，如果遇到高價值目標時直接撞上去也不心疼。

反觀俄國自己做出來的東西模樣是那個模樣，可除了模樣之外剩下的只能用面目全非來形容，連基本的工藝要求都達不到，就別說實際應用了。

這也就罷了，最關鍵的是本，中國騰飛能把WD—12ML微型渦螺旋槳發機控制在30萬人民幣以，可俄國造出的無用產品卻耗資超過30萬元。

兩相一對比，可謂高下立判。

對此，俄國的專家們當然不甘心了，找到中國騰飛，詢問其究竟用的什麼技。

當時接待來訪的俄國專家團的莊建業回的也很乾脆：“想學？拿錢買我們的設備，我教你呀！”

一句話，直接讓一衆來訪的俄國專家老臉火辣辣的，他們可是曾經的老師，千里迢迢跑過來問學生你們的技是什麼就已經很給面子了，結果發現學生非但不給，反而還要擺出一副爲什師表的模樣。

這讓可讓老師的臉著實是沒地方擱了。

二話不說，直接氣咻咻的轉離開，實在是放不下那張傲的老臉！

發機的問題解決不了，俄國的專家們也沒放棄，畢竟俄國專家也不是白給的，用俄國獨有的融合大法不是不能解決。

大不了把這類無人機做的大點兒、壯點兒，只要能用就行，沒必要追求華而不實的極致。

然而就在俄國專家們千辛萬苦的用目前本國能找到的最小的渦螺旋槳發機塞進比YYDS—6大上好幾倍的俄式無人機後，一個關鍵的問題又難住了這些從蘇聯時代堅持下來的老專家們。

那就是多機控制問題。

一架、兩架還可以；三架、四架咬牙還能堅持；等到了五架以上，飛上天的無人機就開始打架了。

沒辦法，各自的通信頻道和信號干擾的太厲害，本就控制不了多架無人機同時協作。

這也不能怪俄國人不努力，實在是無人機蜂羣技起源於90年代，那時候蘇聯已經解了，沒有毫基礎的俄國連蘇聯留下的老底子都差點兒沒保住，就別說另起爐竈開闢新戰場了。

於是俄國在該領域就被徹底甩開。

等到開發自己的無人機時這才愕然發現，自己連五架無人機都控制不了，可中國騰飛可以令64架無人機同時運作且並行不悖，這差距已經不是一點點，而是一條馬里亞納大海！

這個關鍵的技解決不了，你想用低本構建戰場態網絡就等於癡人說夢。

沒辦法，一衆俄國專家只能厚著臉皮再次找到中國騰飛，莊建業的態度依舊是始終的、明確的、且富有建設的，那就是：“你想要？買我們的技，我教你呀！”